初中历史 / 统编版(部编版)(新教材) / 九年级上册(新教材) / 第五单元 走向近代 / 第15课 早期殖民掠夺 / 编号:26402261

第15课 早期殖民掠夺 同步练 (含答案) 2026-2027学年历史统编版九年级上册

日期:2026-08-24 科目:初中历史 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:
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第15课 早期殖民掠夺 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1.到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。材料反映的两个历史事件是(  ) A.文艺复兴 新航路开辟 B.新航路开辟 殖民掠夺 C.文艺复兴 垦殖运动 D.殖民掠夺 垦殖运动 2.1526年,一位非洲国王控诉说,葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉,“以致我们国家的人口正在大量丧失”;1549年,巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。此材料可以佐证(  ) A.非洲黑人被卖为奴隶 B.英国的殖民扩张 C.荷、法、英殖民争霸 D.文艺复兴运动兴起 3.16世纪,西班牙凭借强大的横行于地中海和大西洋的“无敌舰队”,在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙成为早期殖民掠夺国家中的佼佼者,主要得益于(  ) A.率先开辟了通往美洲的新航路 B.在美洲建立起一个殖民大帝国 C.重视建立一支强大的海军舰队 D.控制了大西洋上的贸易 4.“……赶上了因发现美洲而赚得盆满钵满。在这之前, 可是个穷国,唯一的财富是矿藏。然而,由于垄断了美洲的黄金、白银,它支配世界竟达一个世纪之久。”材料中“———是(  ) A.西班牙 B.意大利 C.葡萄牙 D.荷兰 5.“16世纪20年代初,西班牙征服者带来了源自欧洲的疾病:天花和伤寒,让印第安人数量锐减。例如墨西哥中部,1519年印第安人约2 500万,到16世纪末仅剩下约200万。”材料反映了西班牙殖民扩张的(  ) A.条件 B.背景 C.影响 D.地位 英、荷、法殖民争霸 6.下图所示知识结构反映的主题是(  ) A.英国殖民霸权的建立过程 B.西班牙、荷兰、法国的殖民争夺 C.英国与西班牙的殖民争夺 D.殖民扩张带来资本原始积累 7.1588年,某国海军在英吉利海峡与西班牙的“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战,“无敌舰队”遭遇惨败。这个国家是(  ) A.英国 B.法国 C.荷兰 D.意大利 8.19世纪中期,英国东印度公司的一位负责人这样说:“我们来到这里,就是要用他们的土地的产品来偿付我们准备输出的工业品。”对这句话理解正确的是(  ) A.英国东印度公司要与印度进行长期的贸易合作 B.英国要把印度变成商品销售市场和原料产地 C.东印度公司和印度的贸易是互惠互利的 D.英国要对印度采取高压的侵略政策 9.历史上,语言在世界上的分布反映了世界权力的分配,权力分配的变化产生语言使用的变化。18世纪,推动英语成为世界性语言的主要原因是(  ) A.文艺复兴的扩展 B.殖民扩张的进行 C.手工工场的出现 D.先进思想的诞生 “三角贸易” 10.与以下示意图有关的一项是(  ) A.雅典民主政治 B.亚历山大东征 C.西欧庄园 D.“三角贸易” 11.(回归教材)下面是运奴船上的黑人奴隶示意图,运奴船一次能装350~400名黑奴。黑奴两两锁在一起,躺的地方比棺材还小,途中凡有重病者直接扔到海里,死亡率一般在50%以上。材料可以用来说明(  ) A.“三角贸易”给美洲带来了巨大灾难 B.资本原始积累的野蛮性与血腥性 C.文艺复兴的历史影响 D.新航路开辟的原因 12.阅读材料,完成下列要求。 材料一:新航路开辟后,葡萄牙和西班牙率先展开了海外殖民扩张。16世纪,西班牙凭借其强大的海军,在美洲建立起庞大的殖民帝国,掠夺了大量的金银。一位西班牙人曾写道:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。” ———摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二:在殖民扩张过程中,欧洲殖民者建立了名为“三角贸易”的商业体系。欧洲商人将枪支、布匹等商品运往非洲,换取黑人奴隶;再将奴隶运往美洲出售,购买美洲的糖、烟草等原料运回欧洲。这一贸易持续了数百年,为欧洲带来了巨额财富。 ———摘编自[ ... ...

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