高中历史 / 统编版(部编版) / 必修 中外历史纲要(上) / 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 / 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 / 编号:26999105

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件+练习 2026-2027学年高中历史统编版中外历史纲要(上)

日期:2026-11-10 科目:高中历史 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:材料,广东,北魏,时期,内迁,西晋
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课时评价作业(五) 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 (一)基础巩固 1.下图是西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文。据此可知,当时 (  ) A.羌族完成了内迁的历史进程 B.西晋时期民族交融趋势加强 C.内迁少数民族取代西晋政权 D.氐族建立的前秦统一了北方 2.(2025·广东清远期末)下表为南朝齐陈时期两位地方官的事迹的相关记载。据表可知,二者都致力于 (  ) 朝代 官员 事迹 齐 孙谦 常勤劝课农桑,务尽地利,收入常多于邻境 陈 姚察 时邑境萧条,流亡不反,(察)轻其赋役,劝以耕种,于是户口殷盛 A.民众负担的减轻 B.农业技术的改进 C.基层民众的教化 D.江南地区的开发 3.(2026·广东八校联盟联考)以下我国古代朝代更迭示意图中,①、②、③依次应该是 (  ) A.东汉、蜀、前秦 B.西汉、东汉、前秦 C.西晋、东晋、北魏 D.西晋、东汉、北魏 4.(2024·广东潮州高三上期末)南北朝时期,南北政权对峙,在政治上互不承认。南朝《宋书·索虏传》对北魏祖先的记述中提道:“索虏姓拓跋氏,其先汉将李陵后也。”北朝《魏书·序纪》中提道:拓跋鲜卑为黄帝少子昌意之后。“黄帝以土德王,北俗谓土为拓,谓后为跋,故以为氏。”这些记载反映了南北政权 (  ) A.对彼此正统地位否定 B.对华夏文化的共同认同 C.政权更迭均十分频繁 D.族群界限已经基本消失 5.(2026·广东佛山顺德期中)南朝时期,王奂因过继给官阶三品的王球,得以摆脱寒士身份,直接担任官阶六品的著作佐郎。其堂弟王蕴却只能任官品较低的广德县令,并希望靠当将领来提升地位。据此可知 (  ) A.军功入仕成为主流 B.阶层流动方式多样 C.门阀士族势力强大 D.基层治理不受重视 6.(2024·广东佛山二模)历史地理学家谭其骧说:“魏晋十六国时期是一个政治最混乱、战争最频集的时代,而在黄河史上的魏晋十六国时代,却偏偏是一个最平静的时代。”这一时期黄河的“最平静”得益于 (  ) A.北方人民南迁导致农田大量抛荒 B.少数民族内迁改变土地利用情况 C.孝文帝改革促进经济恢复与发展 D.北方政局相对稳定推动黄河治理 7.东晋初年为北方移民设置沿用其原籍的郡名、县名的安置点,称侨郡、侨县,并任命流民中的士族担任郡守、县令。侨人户籍称“白籍”,不算正式编户,不必承担国家税役。该政策的实施 (  ) A.引发了西北少数民族内迁 B.实现了社会成员身份平等 C.推动了南方土地的开垦 D.加强了中央对地方的控制 8.(2025·广东惠州期末)北魏立国之初,道武帝拓跋珪推行部落离散政策,解散贺兰、独孤等大部族,实行计口授田,使部民脱离部落体制,逐渐成为编户齐民。这一举措 (  ) A.消除了民族之间的隔阂 B.增强了各部族的凝聚力 C.为统一北方奠定了基础 D.加快了北民南迁的进程 (二)能力提升 9.阅读下列材料,完成题目。 材料一 太和二十年(496)正月,孝文帝下令改鲜卑复姓为单音汉姓。他还采用魏晋的门第等级制度,在鲜卑贵族中分定姓族,根据姓族等级高低分别授以不同的官位,给予不同的特权。通过设籍贯、定姓族高下,鲜卑贵族逐渐士族化,与汉族世家大族融为一体。 ———摘编自张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》 材料二 就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”。 ———摘编自曹文柱、赵世瑜、李少兵《中国社会史:飘逝的岁月》 材料三 帝引见朝臣,诏断北语,一从正音……又诏革衣服之制……改国姓为元氏。盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮为此举也。然国势之衰,实始于此。 ———摘编自赵翼《廿二史札记》 (1)根据材料一,概述北魏“姓族”改革的特点。 (2)材料二反映了什么现象 据此分析北魏孝文帝改革对中国历史发展的影响。 (3)材料三对 ... ...

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