高中思想政治 / 统编版(部编版) / 选择性必修2 法律与生活 / 第四单元 社会争议解决 / 第九课 纠纷的多元解决方式 / 认识调解与仲裁 / 编号:27008946

认识调解与仲裁 课件(共17张PPT,2个视频)2026-2027学年统编版高中政治选择性必修二法律与生活

日期:2026-11-11 科目:高中思想政治 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:调解,纠纷,仲裁,解决,方式,诉讼
预览图 7 张
高中思想政治 高中思想政治
(课件网) 认识调解与仲裁 第九课 第一框 自主学习: 1.多元解决纠纷的方式有哪些? 2.调解的含义、类型(诉讼调解和诉讼外调解) 3.学会区分不同调解方式的主体及效力 (诉讼调解、人民调解、行政调解、仲裁调解)★★★ 4.仲裁的类型(商事仲裁、劳动争议仲裁等) 5.商事仲裁的范围和特点★★★ 6.明确不能仲裁的情形★★ 阅读教材P82-85的内容,找出以下问题的答案并圈画好。 学习目标 核心素养要求 1.了解调解的相关事项,明确人民调解的原则。 2.把握仲裁的适用范围,掌握仲裁的制度特点。 3.通过调解与仲裁的学习,提高解决纠纷的能力。 政治认同:了解我国纠纷的多元解决方式,增强对中国特色解决纠纷的法律法规和政策措施的认同,增强制度自信。 科学精神:理解调解、仲裁的主要特点和程序。 法治意识:学会以法治思维和法治方式积极化解矛盾纠纷,树立依法解决纠纷的意识。 公共参与:在生活中提高合理有效解决纠纷的能力,维护社会安定。 课标要求:识别调解和仲裁的不同方式,明确调解、仲裁制度的特点和程序。 学习重点:调解、仲裁的类型及特点;人民调解的相关内容。 学习难点:调解类型的区分;商事仲裁的特点。 社会生活纷繁复杂,社会成员在交往过程中,难免因权利受侵害、义务未履行而产生争议,引发纠纷,怎么办? 20230428 01 当事人双方为何会到派出所? 02 当事人是怎么和解的,双方和解的主要原因是什么? 03 派出所居中协调属于什么解决纠纷的方式?你知道还有哪些类似的方式? 情境一:纠纷发生后如何解决呢?俗话说以和为贵,双方私下和解那肯定好,但不能和解呢?让我们看看坡子街派出所怎么解决纠纷的…… 当事人因纠纷引起打架斗殴,双方自行和解不成、被人报警而来 当事人在公安机关排解疏导、说服教育下,明确利害关系,敬畏法律而自愿达成协议,签订了调解协议。 派出所是行政机关。属于诉讼外调解中的行政调解。 我国已经建立了完善的调解制度:除了行政调解,还有人民调解、仲裁解调、诉讼调解等。 01 当事人双方为何会到派出所? 02 当事人是怎么和解的,双方和解的主要原因是什么? 03 派出所居中协调属于什么解决纠纷的方式?你知道还有哪些类似的方式? 一、以和为贵选调解 2.调解: 诉讼调解 诉讼外调解:人民调解、行政调解、仲裁调解 (1)含义:通过第三方排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,从而解决纠纷活动。 从不同层面为解决纠纷发挥重要作用 1.解决纠纷时多元的方式 (1)多元方式 发生纠纷时,人们往往先自行协商,通过和解达成合意,解决纠纷。 无法和解时,人们还可以通过调解、仲裁或者诉讼等方式解决纠纷。 (2)优先选择 相比之下,调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择。 (2)类型: 原因:省时、省力、省钱 ≠最佳选择 种类 调解主体 效力 作用 诉讼调解 人民法院 调解书在当事人签收后,与判决书具有同等法律效力。 ①有利于 化解矛盾,促进社会和谐,维护社会稳定; ②有利于基层社会治理,推进国家治理能力现代化 诉讼 外 调解 人民 调解 (伟大的东方经验) ①主体:人民调解委员会(基层群众自治组织) ②原则:尊重当事人权利。不得违背法律、法规和国家政策,不收取任何费用。 ③性质:本质是基层群众自治 A.人民调解协议应当按照约定履行。 【有法律约束力无强制执行力】 B.自调解协议生效起30日内共同向人民法院申请司法确认,确认有效的调解协议,具有强制执行能力。 行政 调解 国家行政机关:基层人民政府、公安机关、婚姻登记机关、国家合同管理机关…… 达成的调解协议,具有法律约束力(不具有强制执行能力) 仲裁 调解 仲裁机构 达成的调解协议,具有法律约束力(不具有 ... ...

~~ 已预览到文档结尾了 ~~