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课件网) 制作机器人 第4单元第2课 （湘美版）四年级 上 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 艺术欣赏 05 实践练习 06 知识拓展 07 课堂评价 教学目标 1.艺术表现：通过了解机器人在工业、教育、生活服务等领域的主要用途，能够运用纸盒、瓶罐、纸杯等废旧材料进行立体组合的基本方法制作机器人模型。 2.创意实践：通过观察图片和分析机器人的立体形构成，能够尝试为作品加装马达等动力装置，体验从"静态模型"到"动态作品"的创造过程。 3.审美感知：通过观察工业机械臂、服务机器人、机器狗等实物图片，感知机器人的造型美（几何感、对称性、比例关系）与功能美（结构为功能服务）。 4.文化理解：通过了解机器人在工业、教育、生活服务领域的应用，感悟科技进步对人类社会的推动，萌发"科技让生活更美好"的朴素认知。 01 02 新知导入 生活中的机器人 从无人机在农业喷洒、快递送货、抢险救灾中的身影，到围棋机器人成为棋手们的智能陪练，再到智能家居让我们的生活更加便捷舒适，……每一个机器人都在用自己的方式，让这个世界变得更加精彩！ 科技改变生活 03 新知讲解 什么是机器人 自动执行工作的机器装置 机器人既能接受人类指挥，又能运行预先编排的程序 人类的好帮手 在恶劣环境或单调重复的岗位上，能干的机器人是人类的好帮手 大显身手的领域 工业、教育、生活服务、医疗、太空探索…… 03 新知讲解 工业领域：生产线上的能手 精准高效 工业机器人在汽车制造、电子装配等生产线上，能完成焊接、搬运、组装等复杂繁重的工作，速度快、精度高、不知疲倦。 03 新知讲解 教育领域：学习的好伙伴 辅助教学 教育机器人可以帮助我们学习编程、数学、科学知识，让抽象的概念变得有趣又直观。 陪伴成长 它们能和我们对话、做游戏、一起探索问题，是课堂上的小老师、课后的好伙伴。 03 新知讲解 生活服务：贴心的小帮手 宠物机器人 陪伴孤独的人 带来温暖和快乐 家务机器人 扫地、擦窗、做饭 帮爸妈分担家务 送货机器人 在酒店/餐厅/小区 里穿梭送物 医疗机器人 辅助医生做手术 照顾病人 03 新知讲解 太空机器人 在火星、月球上代替人类探测，不怕严寒和辐射 水下机器人 潜入深海考察、搜救、修理管道 救灾机器人 进入地震废墟、火灾现场寻找生命 特种机器人：勇闯危险地带 03 新知讲解 找一找：机器人身上的立体形 正方体身体 仔细观察，你还能找到哪些立体形？ 球体镜头 长方体头部 长方体身体 圆柱四肢 圆柱关节 03 新知讲解 维修机器人 不同功用，不同造型 运动机器人 送货机器人 人形结构 适应运动需求 箱式机身+轮子 适配运输场景 天线+工具臂 满足维修功能 03 新知讲解 机器人的外形由各种不同的立体形组合而成 头部可以是球体、正方体或圆锥 身体可以是长方体、圆柱体 四肢可以是细长长方体或小圆柱 主次搭配，形成各种造型 大块身体做主体 小块零件做细节 组合起来就有了个性 机器人的外形：立体形的组合 04 艺术欣赏 铁皮机器人的浪漫 平冈大典在毗邻大阪世博会标志性建筑“太阳之塔”的创新未来都市———千里新市镇长大，自幼便浸润在创意的氛围中，环境滋养了他的想象力与创造力，这一点也体现在他的艺术创作中。从美术学校毕业后，他前往美国深造，在为期五年的旅美生活中，他从多元文化背景中汲取灵感，不断拓展自己的艺术视野。这些跨文化经历赋予了他的作品更深刻的内涵与意蕴，使他在艺术界独树一帜。 他将西方世界七八十年代的怀旧风格与个人对传统马口铁玩具的热爱融为一体。那些经常置身于电影场景中的铁皮机器人，成为他画作中的主角。 04 艺术欣赏 他借这些机器人探索人类内心的复杂性。他摒弃了传统对机器人冰冷、金属感的刻画，而是为其 ... ...
