六下《体育与健康》水平三 软式排球 正面下手发球 教学设计

六下《体育与健康》水平三 软式排球/正面下手发球/教学设计 教学目标 1.运动能力：通过本课的学练，使大部分学生清楚掌握排球正面下手发球的动作要领，学生的灵敏、速度、协调、等身体素质得到促进。 2.健康行为：学生能够培养自我锻炼的习惯，提升参加排球活动的兴趣，并在练习活动中学会相互协作。 3.体育品德：通过练习学生能够体验到学习排球的乐趣，表现出主动、积极参与学练的行为，有良好的团队合作能力，形成顽强拼搏，不怕困难的体育精神。 教学重点 抛球稳，击球部位准确 教学难点 抛、（引）、蹬、摆、击。挥臂用力顺序，全身协调用力 教学过程 准备部分 一、课堂常规 1、集合整队，清点人数 2、师生问好 3、宣布本节课的任务 4、安排见习生。 二、排球球性练习和热身操： （1）手指拨球 （2）双手抛接球 （3）单手抛接球 （4）左右移动抛接球 （5）前后移动抛接球 （6）手臂前后绕环 （7）腹背运动 （8）手脚腕运动 三、教师活动 （一）组 织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 宣布教学内容，提出教学要求 （二）组 织： × × × × × × × × × × × × × × × × 要求：跟音乐，做练习，教师示范， 【设计意图】通过多种方式的抛球练习，将球抛稳。 学生活动一 1.按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报 2.注意听讲，自我分组定位 3.快、静、齐、精神饱满 学生活动二 听从教师口令动作，积极参与练习，充分活动各关节，以免受伤。 基本部分 单臂垫球，引出本课课题 （三）正面下手发球动作要领：（以右手发球为例） 1、预备姿势： 面对球网，两脚前后开立，左脚在前，两膝弯屈，上体稍前倾，左手持球于腹前。 2、抛球： 左手将球平稳地抛在体前右侧，离手高度约一球之距，抛球的同时右臂伸直，以肩为轴向后摆。 3、徒手的手脚协调发力练习。 4、击球： 击球时，右脚蹬地、右臂由后向前摆，在腹前以“虎口”或掌根击球的后下部。重心随击球动作前移，迅速进场比赛；抛球与击球的时机、击球部位和击球点。 （四）组织：四列横队散开 1、复习一分钟自垫球。 2、尝试单臂垫球。 3、师生交流单臂垫球的心得，引出本课内容。 4、学生根据小卡片自主学习，并简单陈述排球正面下手发球要领，学生进行完整的动作示范，并形成初步的表面印象。 【设计意图】通过复习双手垫球，尝试单臂垫球，通过体验单臂垫球，结合图片，师生共同总结出正面下手发球的要点，并按图模仿练习。 【练】 5、组织学生徒手持球练习 6、巡回指导，指出问题 7、两人一组近距离发球 【设计意图】徒手练习提升动作的协调性，近距离练习保证动作的规范性。 【赛】 8、两人一组增加标志杆发球 【设计意图】通过增加标志杆，模拟球网高度，增加练习的难度，提升发球的准确性。 【评】 9、教师对比赛进行小结点评，并渗透简单的排球发球规则。 四、学生活动 1、一人一球，一分钟垫球（过头即可） 2、尝试单臂垫球 3、通过交流学生自述下手发球。搞清楚用哪里击球？击球哪里？ 4、看图说话，自助学习正面下手发球。 5、一手持球，徒手练习 6、听老师纠错，纠正问题 7、听哨声，尝试发球 8、利用标志杆，模拟排球网，进行发球比赛，过杆且在两杆之间，即得分，得分后继续发球，失分后交换发球。 9、认真听老师点评，并从中学习排球相关规则。 五、体能练习 1、夹球跳 2、俯卧撑触球 3、举球两头起 4、仰卧屈腿夹球绕环 5、仰卧夹球曲直腿 教师口令统一指挥 1、适当示范，学生认真练习 六、课堂小结 1、在电影《夺冠》歌曲“阳光总在风雨后”的伴奏下，组织学生做放松活动。 2、总结本次课。 3、回收器材。 4、师生再见、宣布下课 ... ...