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课件网) 规划初中生活 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 目标导航 1.面对新的学习生活环境，知道规划生活的重要性。 2.明确初中生活的目标，能够做好初中生活规划。(重、难点) 3.尽快适应初中生活，主动规划未来。 预见，行则将至 ———为什么要规划初中生活 第一部分 1.是谁偷走了我们的假期时光？ 2.面对新的初中生活，我们应该怎样度过呢？ 交流分享 岁月神偷 笔记要点 1．为什么要规划初中生活？ 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 “凡事预则立，不预则废。” 遇见，行者常至 ———如何实现规划 第二部分 探究与分享1 哈佛大学调查 思考：材料中的数据，给我们什么样的启示呢。 ①做好初中生活的规划，先确定个人发展目标。 探究与分享2 班会上，同学们围坐在教室，畅想自己的初中生活。 (1)同学们都是依据什么确定了自己的发展目标？ (2)结合同学们的讨论，思考你将如何做好初中生活规划。 小军：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光，三年后，篮球可以成为我的新技能。 小亮：我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 小依：我从五岁开始跳舞，我掌握了许多舞蹈的技巧，我希望未来我可以成为舞蹈家，我的爸爸妈妈都非常支持我。 小晨：我在小学一直参加演讲比赛，我想参加学校的辩论赛。这样既能锻炼我的表达能力，还能结交志同道合的朋友。 探究与分享2 (1)同学们都是依据什么确定了自己的发展目标？ (2)结合同学们的讨论，思考你将如何做好初中生活规划。 答案 (1)小军：兴趣爱好。小亮：兴趣爱好和能力。小依：兴趣爱好、能力、父母的支持。小晨：兴趣爱好、能力、性格。 (2)做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 探究与分享3 1984年，日本选手山田本一在东京国际马拉松比赛中夺得了世界冠军。他在介绍成功经验时说每次比赛之前，他都要把比赛线路沿途比较醒目的标志画下来，分解成一个个目标。比如第一个目标是银行，第二个目标是一棵大树……比赛开始后，他就以百米的速度奋力地向第一目标冲去，等到达第一个目标后，他又以同样的速度向第二个目标冲去，40多千米的路程，就被他分解成这些小目标轻松地跑完了。 (1)思考：山田本一是怎样获得世界冠军的呢？他的做法对你做好初中生活规划有什么样的启示？ (2)有了目标以及切实可行的行动方案，就一定会实现目标吗？ 探究与分享3 (1)思考：山田本一是怎样获得世界冠军的呢？他的做法对你做好初中生活规划有什么样的启示？ (2)有了目标以及切实可行的行动方案，就一定会实现目标吗？ 答案 (1)①山田本一制订切实可行的行动方案，将大目标分解成一个个小目标，不断努力实现一个个小目标，逐步完成世界冠军的大目标。②启示：做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案，根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 (2)不一定，有了目标，有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 初一这一年，我要_____ 为了实现这个目标，___（时间点）时，我要_达到怎样的状态__ 为了实现这个目标，___时，我要_____ 思考自己初一的生涯目标，你想完善自己哪些方面，例如升学、学习（某一科目）、人际交往、想培养的特长等，制定一个目标。 活动 要求 为了实现这个目标，___时，我要_____ 小活动：制定目标 交流分享 低效学习者：在不重要的事情上，耗费过多的时间； 高效学习者 ... ...
