高中物理 / 人教版(2019) / 必修 第一册 / 第四章 运动和力的关系 / 6 超重和失重 / 编号:20920777

超重和失重 课件 -2024-2025学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(共15张PPT)

日期:2024-09-08 科目:高中物理 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:失重,加速度,物体,超重,加速,s2
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(课件网) --超重、失重问题 第六节 用牛顿定律解决问题 一、重力的测量: 1.利用牛顿第二定律 2. 利用力的平衡条件,弹簧测力计直接测量 实重 答案:D 减速下降 减速上升 加速下降 1.超重: (1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)FN大于物体所受重力G的现象,叫超重。 (视重>实重) (2)产生条件:物体具有向上的加速度a 。 二、知识点 2.失重: (1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)FN小于物体所受重力G的现象,叫失重。 (视重<实重) (2)产生条件:物体具有向下的加速度a 。 (3)完全失重: ①定义:FN=0。 ②产生条件:a=g,方向竖直向下。 三、 [强调] 超、失重判断的关键--加速度方向 若加速度方向向上 (包括斜向上),物体处于超重状态;若加速度方向向下 (包括斜向下),物体处于失重状态。 如:电梯运行 对电梯内重物进行受力分析 v 加速上行 v 减速下行 v 减速上行 v 加速下行 超重 失重 [例1] 质量为60 kg的人站在升降机中的体重计上,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数是多少?处于什么状态?(g=10 m/s2) (1)升降机匀速上升; (2)升降机以3 m/s2的加速度加速上升; (3)升降机以4 m/s2的加速度加速下降。 超重 平衡 失重 [例2] 质量为60 kg的人站在商场自动扶梯上,同扶梯一起运动。当扶梯做下列各种运动时,人处于什么状态?(g=10 m/s2) (1)扶梯匀速上行; (2)扶梯以3 m/s2的加速度加速上行; (3)扶梯以4 m/s2的加速度加速下行。 f FN G y x y x 平衡 超重 失重 站起又如何呢? 45N

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