高中美术 / 湘美版(2019) / 美术鉴赏(2019) / 第一单元 美术与眼睛 / 第一课 什么是美术作品 / 编号:21183441

什么是美术作品 课件(33页)

日期:2024-09-17 科目:高中美术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:美术作品,法则,人们,观念,什么,美的
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(课件网) 讲课老师: 1.1什么是美术作品 湘美版《 美术鉴赏》第一单元 第1 课 提问;如果让你用一个词来形容你刚刚看到的所有作品,你会选什么词? 学习目标: 1、了解审美观念、形式法则的产生和一 般规律,以及美术作品的社会约定性。 2、能以审美的眼光看待美术作品和日常 生活的意识。 一、美的观念 01.什么是“美”? 我国汉字中的“美”由羊、大两字拼成,“羊大为美”。 “美”与“不美”是人们看待美术作品甚至是生活中各种事物的最原始、最基本的情感。通过这样一种朴素的情感,人们摆脱了像动物一样无意识的、被自然所左右的状态,有目的地去创造各种美好的事物(当然也包括我们的美术作品),从而不断地改造我们的生活,提高生活的质量。由此可见: (1)“美”并不是凭空产生的,而是源于人们的生活实践。 (2)“美”的观念与相应形式美法则的产生是长期的历史积淀的结果。例如书中所举的中国书法艺术与彩陶、青铜器的实例。将美的观念与相应的形式美法则运用于生产、生活乃至艺术创作中,就产生了美术作品。 02.审美观念是如何形成的 思考: 1、从原始陶器到清代瓷器发生了什么变化? 2.从时间、装饰上来看,说明什么问题? 彩陶和青铜器 人面鱼纹彩陶盆 舞蹈纹彩陶盆 鹳鱼石斧图彩陶瓮 想一想:这些图案都遵循了形式美中的那些原则?古人为什么要把这些图案画在这些器皿上?这些图案都表示什么?它们的灵感来自哪里? 上古之时,人们在对自然的仰观俯察中注意到了美好形象,并把它以具象或抽象的方式装饰在生活器具上。喜欢的人多了,便自然成为美的,美便随之产生。某些事物或某些形式,随着一代又一代的口诵相传,便逐渐形成了对事物的固定看法,这样,美的标准随之形成。 时代不同,生产技术也越来越进步,美也变得多样化,美的观念与相应的形式法则,是在人们的生产实践中逐渐形成的有的与实用功能相关,有的则是源于精神生产活动。 矿泉水瓶(现代) 锡壶 元青花 彩陶鲵鱼纹瓶(新石器时代) 中国先民在劳动中发现下大上小的器物容易平稳放置,是因为它的重心在中轴线上;而且发现,只要重心在中轴线上,不管器物外形怎么变化,它都会容易平稳放置;于是,从古至今人们在遵循这种构成原则的前提下,试着改变器物的造型,使之愈来愈美。 下大上小 重心平稳 在汉字结构规律中,重心平稳,左右均衡是最为重要的法则。 审美法则:对称与均衡 审美法则:节奏与韵律 在汉字构成中也运用到了稳定、均衡的法则。 “美”的观念是如何形成的? 1、“美”并不是凭空产生的,而是源于人们的生活实践。 2、“美”的观念与相应的形式法则的产生是长期历史积淀的结果。 思考与交流: 发散思维,用“美”是......造句,表达你对“美”的认知和看法,并于同学交流讨论,看是否能从句子中找出一些形式法则, 二、美术作品的含义 01.什么是美术作品? ①将美的观念与相应的形式美法则运用于生产、生活乃至艺术创作中,就产生了美术作品。 ③有些生活用品,经过较长的时间后,其功能逐渐淡忘,而形式美法则受到关注,它们也属于美术作品的范畴。 ②为了审美目的创作的,毫无疑问成为美术作品(如:绘画、雕塑) ★ 请同学们自学教材,并思考:什么是美术作品呢? 造型? 色彩? 线条? 意义? 美是使人们感到愉悦的一切事物, 它表现为人们对某一事物的看法! 包含着形式美法则的物品都可称为美术作品。 下面美术作品,你认为哪个作品更美?为什么? 大公牛 法国拉斯科洞窟壁画 五牛图(局部) 唐 韩滉 大公牛 法国拉斯科洞窟壁画 原始社会-旧石器晚期 人们祈求狩猎成功的仪式, 充满原始的气息和野性的生命力。 粗壮、简练 此时美术作品源于精神生产活动 时代背景 线 ... ...

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