初中历史 / 统编版(部编版)(2024) / 七年级上册(2024) / 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 / 第4课 夏商西周王朝的更替 / 编号:21188825

第4课 夏商西周王朝的更替 课件(22张ppt)

日期:2024-09-17 科目:初中历史 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:夏朝,建立,家天下,国家,世袭制,统治
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(课件网) 第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 1.了解世袭制代替禅让,“家天下”局面的形成;了解夏朝国家机器的设置,认识夏朝的建立标志着早期国家的产生。(史料实证、唯物史观、历史解释) 2.从夏、商、西周王朝“家天下”的统治观念、西周建立分封制并确立森严的等级制度,认识国家政权的性质及其建立的意义。 (唯物史观、史料实证) 3.知道西周的分封制,概况分封制的作用及其弊端;了解社会制度的变革也促进了国家制度的逐步完善。了解夏、商、周灭亡的原因及其相似之处。(历史解释、家国情怀) 学习目标 一、夏朝的建立与“家天下” 1.我国早期国家的产生———夏朝 生产力发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫 富 分 化 氏族贵族 战俘、罪犯和平民 早期奴隶主 早期奴隶 约公元前2070年,禹建立夏朝,我国进入奴隶社会。 ·考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,阶级阶层分化较明显,史称“万邦”时代,有专家认为其具备了国家的初始形态。 2.夏朝的建立 统治中心:今山西南部、河南中西部一带 (1)建立时间:约公元前2070年 (3)都城:阳城(今河南登封) (2)建立者:禹 (5)意义:夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生,我国进入文明时代。 (4)地位:我国历史上第一个(奴隶制)王朝,标志着早期国家的产生 一、夏朝的建立与“家天下” 世袭制: 国家王位由一个家族世代承袭的制度。 回顾所学,尧舜禹时期是通过什么方式来选举部落首领的? 大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。 ———《礼记·礼运》 材料中“天下为家”的“家”指的是什么? 选贤 公天下 传子 家天下 一、夏朝的建立与“家天下” 夏启 父子关系 “天下为公”的“公”是指天下是公众的,天子之位传贤不传子; “天下为家”的“家”是指帝王把国家政权世代据为己有,把国家当作一家的私产。 (1)王位继承:世袭制 ①概念: 指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去 ②实质:天下为家/家天下 推举贤德 血缘继承 公天下 家天下 “家”指最高统治者把国家政权据为己有,把国家当做一家的私产,世代传承。 3.禹传子,家天下 启像 世袭制取代禅让制 一、夏朝的建立与“家天下” 世袭制 禅让制 禹 炎帝 黄帝 尧 舜 启 禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王。从此,世袭制代替了禅让制 世袭制 禅让制 禹 炎帝 黄帝 尧 舜 启 禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王。从此,世袭制代替了禅让制 二里头遗址 一、夏朝的建立与“家天下” 二里头遗址有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊,还有贵族和平民的生活区、墓葬群,还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器,青铜酒器,镶嵌绿松石的龙形器…… 阅读以下材料,针对二里头遗址中的考古发现,给出合理的推论。 二里头遗址出土的绿松石龙形器 夏朝注重祭祀; 夏朝时期的文明发展水平高…… 夏桀把人当坐骑 百姓: 时日曷丧, 予及汝皆亡。 夏朝前后经历了400多年,统治后期,各种很矛盾激化,国势走向衰微。末代君主夏桀穷奢极欲,残暴无道,民怨沸腾,夏朝陷入全面统治危机。 夏桀为虐政淫荒,……汤乃践天子位,平定海内。 ———《史记 殷本纪》 一、夏朝的建立与“家天下” 4.夏朝的衰亡 夏桀把人当坐骑 二、商朝的统治 1.商朝建立 (1)背景: (2)时间: (3)建立者: (4)都城: (5)统治措施: 夏桀为虐政淫荒,……汤乃践天子位,平定海内。 —《史记 殷本纪》 约公元前1600年 汤 亳(bó)—殷(yīn) 商王汤任用贤才,发展农业、手工业和商业,使经济得到发展,人民的生活相对安定,使商朝 ... ...

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