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课件网) 第七課 学校案内 単語 たんご 案内 あんない 日本語 にほんご 職員 しょくいん 体育館 たいいくかん 時間 じかん 本当 ほんとう 人 ひと 今 いま 右 みぎ 男子 だんし 単語 たんご 方位词 上（うえ） 下（した） 前（まえ） 後ろ（うしろ） 間（あいだ） 隣（となり） 左（ひだり） 右（みぎ） 方位词 中（なか） 外（そと） 文法 ここ、そこ、あそこ、どこ是代名词，指代场所。 どこ场所疑问代词。 1 ここ そこ あそこは～です/ではありません/ですか。 eg：ここは学校です。 这里是学校。 そこは公園ではありません。 那里不是公园。 あそこは病院ですか。 那里是医院吗？ 食堂はどこですか。 食堂在哪里？ あそこ ここ （説） そこ （聞） どこ？ 课本88页练习ここ、そこ、あそこ、どこ距离感 做阅读，理解ここ、そこ、あそこ、どこ 2 N1场所にN2物があります ——— （地点）有（物） ” に：存在的地点 が：主语，存在的主体 あります：无自主行动意志的，比如植物，非生物等。 eg：① 教室に机があります。 ② 木の下に花があります。 ③ 池の周りに木があります。 （1） 2 N1场所にN2人、动物がいます ———（地点）有（人、动物）” に：存在的地点 が：主语，存在的主体 います：有自主行动意志的，比如人，动物等。 eg：① いすの下に犬がいます。 ② 教室に学生がいます。 ③ 池に魚がいます。 （2） 練習 1、家、前、公園 2、机、上、辞書 3、庭、鶏 家の前に公園があります。 机の上に辞書があります。 庭に鶏がいます。 2 （N1场所に）N2人、物がいます 当处所很明确时，可以省略“N1に”部分 ———（地点）有人、物” が：主语，存在的主体 eg：① 車があります。 ② 学生がいます。 ③ 魚がいます。 ④ お金があります。 （3） 2 肯定：NにNがあります/います ——— 在····有···· ” 否定：NにNはありません/いません“ 在····没···· ” eg：① 教室に学生がいます。 教室に学生はいません。 ② 木の下に花があります。 木の下に花はありません。 練習：⒈ 教室、先生 ⒉ 机、上、鉛筆 2 肯定：NにNがあります/います ——— 在····有···· ” 疑问：NにNがありますか/いますか——— 在····有····吗？ ” eg:① 教室に先生がいますか。 （はい、います。） 先生がいますか。（省略） ② 図書館に日本語の本がありますか。 （いいえ、ありません） 日本語の本がありますか。 2 日本語の本がたくさんあります。 修饰名词数量的词放在“Nが”之后 N1场所にN2物がたくさんあります “（地点）有（物）” に：存在的地点 が：主语，存在的主体 eg：① 教室に机が五つあります。 ② 葉書が三枚あります。 ③ 教室に学生が七人います。 3 Sね ね是助词，用于句尾，表示感叹，读降调。 eg：① 人がたくさんいますね。 ② 漫画もありますね。 ③ 妹は小学生ですね。（表示确认或征求对方认同，升调） 練習 ① 図書館、前、池、ある、ね ② 学校、日本語、先生、も、いる、ね ③ あれ、田中、傘、ね 図書館の前に池がありますね。 学校に日本語の先生もいますね。 あれは田中さんの傘ですね。 ４ Sよ よ是助词，用于句尾，表示主张，判断或提醒对方注意，用于说话人提供给听话人不知道的信息。读升调。 eg：① それは李佳さんのノートですか。 いいえ、これは先生 ... ...
