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课件网) 5.整理和复习 知识回顾 倍 的 认 识 倍的认识 求一个数是另一个数的几倍 求一个数的几倍是多少 知识点：求一个数是另一个数的几倍 “求一个数是另一个数的几倍”就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 例如：24是4的几倍？24里面有几个4 24÷4＝6 知识点：求一个数的几倍是多少 “求一个数的几倍是多少”就是求几个这样的数的和是多少，用乘法计算。 例如：6的4倍是多少？4个6相加是多少？ 6×4＝24 巩固运用 1．一个数的5倍是40，这个数是8。( ) 2．小红今年4岁，爸爸今年28岁，四年后爸爸的年龄是小红的4倍。( ) √ √ 巩固运用 3．6个相同数相加的和等于这个数的6倍。( ) 4．今年妈妈的年龄是小红的4倍，明年妈妈的年龄还是小红的4倍。( ) √ × 巩固运用 5.看图列式计算。 8×6＝48（棵） 巩固运用 6.看图列式并计算。 8×4＝32（元） 巩固运用 7.连一连。 巩固运用 8.小刚一共投了多少分？ 3×9=27（分） 答：小刚一共投了27分。 巩固运用 9.爸爸今年多少岁？妈妈今年多少岁？ 巩固运用 7×5＝35（岁） 7×4＋4 ＝28＋4 ＝32（岁） 答：爸爸今年35岁，妈妈今年32岁。 巩固运用 10.大恐龙的身长是小恐龙身长的多少倍？ 28÷4=7 答：大恐龙的身长是小恐龙身长的7倍。 巩固运用 11.（1）今年妈妈多少岁？ 8×4＝32（岁） 答：今年妈妈32岁。 巩固运用 11. （2）如果奶奶今年64岁，那么今年奶奶的年龄是军军的几倍？ 64÷8＝8 答：今年奶奶的年龄是军军的8倍。 巩固运用 12.（1）一个汉堡的价钱是一盒牛奶的6倍，一个汉堡多少元？ （2）买一个汉堡的价钱能买4块蛋糕，一块蛋糕多少元？若小华买两样商品，可以怎样安排（15元钱全用完）？ 巩固运用 （1）2×6＝12（元） 答：一个汉堡12元。 （2）12÷4＝3（元） 12＋3＝15（元） 答：一块蛋糕3元，可以买一个汉堡和一块蛋糕。 巩固运用 13.小红有8个黄气球和一些红气球，红气球的个数比黄气球的5倍多6个，小红有多少个红气球？ 8×5＋6 ＝40＋6 ＝46（个） 答：小红有46个红气球。 巩固运用 14.声乐小组有4人，体育小组的有16人，科技小组是声乐小组的2倍。 （1）参加科技小组的有多少人？ （2）参加体育小组的人数是科技小组的几倍？ 巩固运用 （1）4×2＝8（人） 答：参加科技小组的有8人。 （2）16÷8＝2 答：参加体育小组的人数是科技小组的2倍。 通过本节课的学习，你有什么收获？
