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课件网) 20* 青山不老 粼粼 肆虐 盘踞 记载 高擎 铁锹 劲挺 拄着 粼粼 肆虐 盘踞 记载 高擎 铁锹 劲挺 拄着 lín nüè jù zǎi qínɡ qiāo lín jìnɡ zhǔ 字词识记 读一读 词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：任意残杀或迫害。 （ ）：非法占据。 （ ）：在狂风暴雨中同乘一条船，一起 与风雨搏斗。比喻共同经历患难。 （ ）：形容次数很多。番，遍数。 （ ）：坚强有力地挺立着。 肆虐 盘踞 风雨同舟 三番五次 劲挺 采访地点： 采访对象： 年龄： 性别： 主要外貌特征： 感人事迹： 整体感知 快速浏览课文，填写老人的信息卡片。 山沟院子里的土炕上 晋西北的一位山野老人 男 81岁 瘦小，手端一杆旱烟袋，拄着拐杖 为守住一方水土，植树造林十五年，创造了一片青山 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 比喻 看到的 感受到的 听到的 绿意盎然 老人创造了怎样的奇迹？ 课文品读 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 列数字 植树时间长 数量多 贡献大 杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。 杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。 与环境做斗争的不屈精神 坚持植树、不畏艰险的精神 拟人 这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！ ” 保住 守住 老人对植树造林的坚守与奉献。 黄土 绿树 风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。 老人是在什么情况下创造的奇迹？ 读第2自然段，感受大环境中的险恶。 地理环境： ◎大风肆虐 ◎干旱 ◎霜冻 ◎沙尘暴 历史记载： 读第3自然段，读懂小环境中的艰苦。 一排三间房 早出晚归种树 五位老汉离世 老伴静静过世 女儿三番五次接他遭拒 俭朴、单调 执着、坚韧 怎样理解老人的“选择”？ 他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 面临享福和吃苦的选择，老农选择了____ _____的艰苦之路。他愿意将_____ _____都奉献给山沟，将_____奉献给 青山。 开辟 山沟、改造山林 自己 的一生 自己的生命 联系课文内容，想一想课文为什么以“青山不老”为题。 看一看青山的变化，谈一谈自己的感受。 看 听一听老人说的话，感受他对土地的热爱。 听 找一找作者的评价，理解“另一种东西”。 找 议一议作者的领悟，体会“青山不老”的含义。 议 想昔日之青山 看今日之青山 狂风肆虐 沙尘暴盘踞 绿风荡漾 葱葱茏茏 对比 反衬 作者为什么说“青山是不会老的”？ 那片绿将是永恒的，代代常绿的 用有限的生命创造无限的价值，无私奉献、造福后代的精神将是永存的 他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 “另一种东西”指的是什么？ 开辟山林、绿化家园的精神 无私奉献、造福后代的情怀 板书设计 青山不老 风沙肆虐 三间小房 单身一人 15年，8条沟，7条防风林带、3700亩林网 杨树、柳树，劲挺在山洼山腰 大环境 小环境 （奇迹） （美景） 本文叙述了一位山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地用十五年的 ... ...
