中小学教育资源及组卷应用平台 七年级上册道德与法治 第七课 在集体中成长 知识梳理卷 知识点1 集体生活成就我 1.以下哪些不属于集体( ) ①在超市抢购打折商品的顾客②人行横道上过马路的一群人③火车站里等待同一趟车的乘客④某校七年级(1)班学生 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 2.本学期学校开设了“体育、劳动、阅读、艺术”等特色课后服务课程，为学生成长搭建了更多平台。特色课后服务课程有利于让同学们( ) ①发展个性，涵养品格，提升自身能力②消除学习压力，丰富校园生活③主动参与集体生活，与集体共成长④遵守集体规则，参与集体竞争 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.“我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为意志不够坚定半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明( ) ①个人的力量是弱小的，只有融入集体中，才能有力量②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响一个人③包容他人的不同，学习他人的优点，有助于完善个性④实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了可能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.小元总是爱睡懒觉,每天上学都迟到,妈妈与班主任沟通后,老师让他掌管开教室门的钥匙，每天早上负责开门，从此他再也没有赖床的习惯了。该材料反映小元在集体中涵养了哪方面的品格( ) A.培养了负责任的态度和能力 B.培养了自主学习的习惯 C.培养了人际交往的基本态度和能力 D.培养了绝对服从命令的意识 5.当我心情低落时，同学会疏导我、安慰我；当我进步时，同学会赞扬我、鼓励我；当班级受到表彰时，同学会为之欢呼雀跃。由此看出，在集体生活中我们会( ) ①获得安全感和归属感②体验到集体无所不能③感受到集体温暖④一帆风顺，成功成名 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.某班舞蹈队在学校文艺汇演中获得了最佳演出奖。作为舞蹈队负责人的婷婷忍不住向大家分享自己的心路历程：“在负责节目之前，我其实是个性格内向、有些害羞的女生，但在这次活动中，通过与你们的沟通交流，我改变了很多。”婷婷的话带给我们的感悟是( ) A.集体生活能培养我们人际交往的能力 B.生活在集体中的人都会变得善于表达 C.人与人之间的差异有助于完善个性 D.集体的大小决定我们能力延伸的上限 7.集体生活成就我，让我不断进步。下列选项体现“我”在集体生活中成长的有( ) ①期末复习阶段，我为了提高数学成绩，打算熬夜刷题②在班级中与同学们交往，我学会了尊重和理解③参加校演讲比赛，我担心拿不到名次，临时退赛④在合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.有的同学说：“早上，听到同学们琅琅的读书声，我也情不自禁地大声朗读起来。”有的同学说：“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。”这告诉我们，集体生活可以( ) ①在潜移默化中影响甚至改变我们②让我们随意展示自己的个性③让我们学习他人的经验，获得成长④让我们不断认识和完善自我 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 9.某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的卓越表现，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖。这表明( ) A.集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 B.参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性 C.个性的发展有助于集体共同目标的实现 D.人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜” 10.本学期张东所在班级开展了研学旅行、模拟法庭、沙龙研讨、书法比赛等活动。参加多样化的班集体活动( ) ①能够消除我们成长的困惑②让我们感受到集体的温暖③有利于提升我们的综合素养④有助于我们体会集体的力量 A. ... ...
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