统编版五年级语文上册第六单元综合测试卷(A) 考试时间：90分钟 满分：100分 成绩： 一、用“———画出加点字错误的读音，并改正在后面的横线上。(3分) 1. 气魄(pò) 茧子(jiǎn) 歧途(zhī) 嫁衣(jià) 2. 缴费(jiǎo) 耽误(dāng) 慈祥(xiáng) 谨慎(jǐn) 3. 裤兜(dōu) 奖励(lì) 高跷(qiào) 疲惫(bèi) 二 新趋势 语段综合读语段，按要求完成练习。(11分) 父母对子女的爱，犹如盛夏kù shǔ( )里的汩汩清泉，滋润着孩子的心田；又像三九严冬里的缕缕暖阳, péi bàn( )着孩子的成长;还像 , 。父母为了子女，可以不 cí( )劳苦，可以奔波劳 lù( )。我们不仅没有quán( )利抱怨他们，还要效仿羔羊跪乳，心 téng( )自己的父母，孝敬自己的父母。 当你读到梁晓声笔下的母亲用皲裂的手指为儿子数着揉得皱皱的毛票时，当你读到吴冠中笔下的父亲撑一叶小舟送儿子kǎo( )试的情景时，是否也会rěn( )不住心头一热，鼻子一酸呢 1. 根据语境和拼音，在括号中写出字词。(5分) 2. 从“皲裂的手指”等细节中可以感受到母亲 。(1分) 3. 父母对子女的爱还像什么呢 请补充在语段中的横线处。(2分) 4. 生活中，你一定也有过“心头一热”或者“鼻子一酸”的经历吧，当时是怎样的场景 你的心情又是怎样的 请写下来吧。(3分) 三、选择正确的答案。(填序号)(12分) 1. 下列词语书写完全正确的一项是 ( ) A. 精致 抽像 蚕丝 B. 竞然 启迪 机械 C. 彩排 数落 摩灭 D. 口罩 师范 轮换 2. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 ( ) A. 我们不能有了一点儿成绩就沾沾自喜，得意扬扬。 B. 突如其来的打击，让他失魂落魄了许久，以至于同学聚会都没有参加。 C. 一向沉默寡言的东东今天一如既往地和同学们有说有笑。 D. 从陌生到相识，从相识到分离，志愿者们对这样一个临时组成的团队恋恋不舍。 3. 下列句子中省略号的作用判断正确的一项是 ( ) 省略号的作用：①表引文的省略；②表列举或重复词语的省略；③表语意未尽；④表说话时断断续续。 (1) 就这样，我有了第一本长篇小说…… (2) 卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇…… (3)“我……要钱……” A. ③②④ B. ③②① C. ②③④ D. ②③① 4. 对下面的场景描写分析最准确的一项是 ( ) 朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃…… A. 勾勒出了父母辛劳的身影和对孩子的疼爱。 B. 展现出了父亲的慈祥。 C. 表现出了父母的辛劳。 D. “我”喜欢跟父亲一起去卖茧子。 5. 下列对文章结尾的特点分析有误的一项是 ( ) A.《慈母情深》：就这样，我有了第一本长篇小说……(照应开头，交代结局) B.《桂花雨》：于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。(照应题目，点明主题) C.《父爱之舟》：……醒来，枕边一片湿。(画龙点睛，揭示主旨) D.《将相和》：从此以后，他们俩(廉颇和蔺相如)成了好朋友，同心协力保卫赵国。(照应题目，点明中心) 6. 学习了本单元之后，点点深有感触，她摘抄了一副对联。其上联是“舐犊情深三春雨”，下列最有可能是下联的一项是 ( ) A. 感恩莫待白头催 B.乌鸦反哺寸草心 C.跪乳羔羊酬母爱D.乌鸦离巢念反哺 四 按要求完成句子练习。(6分) 1. 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)(2分) 2. 母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！ 我挺高兴他爱看书的！”(以文中“我”的身份转述给他人)(2分) 3. 用修改符号在原句上修改病句。(2分) (1) 读了徐梦桃的故事，我们被她勤奋、刻苦的精神陶醉了。 (2) 冰雪体育运动是冰雪文化发展和传承过程中形成的地域性产物。 五 、根据课文内容填空。(5分) 1. 勤俭节约是中华 ... ...
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