从江县翠里中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测 七年级道德与法治试卷 一、选择题（每小题3分，。下列每小题的四个选项中， 只有一个选项符合题目要求) 1.初中阶段是人生发展的新阶段，把我们带进一个别样的 天地，为我们提供了发展自我的多种机会。下列行为能 促进我们涵养品格、提升自我的是 ①小周积极参加学校的各项活动，充实自己的中学生活 ②小君对信息技术课程非常感兴趣，经常利用假期时 间打游戏③小雯是班里的劳动委员，积极参加学校的 劳动活动，学会了种菜④小王假期参加了学校组织的 志愿活动，到博物馆做志愿讲解员 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④ 2.告别熟悉的小学校园，迎来崭新的中学生活。面对初中 生活的新挑战，我们不仅要有勇气迎接挑战，还要做好初 中生活规划。下列属于规划初中生活的是 ①确定个人发展目标②制订行动方案 ③学会主动沟 通④上课认真听讲 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3.认识自己，有一个著名的乔一哈里视窗模型（如图）。这 对我们的启示是 自己知道 公开区秘密区 别人知道 别人不知道 盲目区未知区 自己不知道 ①当局者迷、旁观者清，当事人不能实现清醒地认识自己 ②想增加认识同学的机会，就要适当缩小自己的公开区 ③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区 ④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2023年11月6日，第二届科技赋能乡村发展国际论坛 召开。会上有人指出，需要充分发挥体制机制的有效作 用，将有知识、有情怀、有活力的青年凝聚起来，扎根乡村 振兴这片沃土。对此，正值青春的我们应该 ①发掘潜能，做更好的自己②珍惜青春，只需关注学习 ③脚踏实地，练就过硬本领④远离实践，坚持独善其身 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.杨士莪(“莪”音同“鹅”)院士是中国水声工程学科奠基人 之一。杨士莪院士童年时正逢战乱，他曾跟随家人辗转 多地，童年的经历和家庭的熏陶，让他坚定了科学救国的 决心。杨士莪院士的故事告诉我们 A.有了梦想就一定能取得事业的成功 B.梦想终究是可望而不可即的 C.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D.少年的梦想都是不切实际的 6.“氛围学子”形容那些可能并不是很认真，但是凭借自己 若有所思的表情和桌子上摆放的学习工具，散发出刻苦 学习气场的学生。你觉得他学得很刻苦，但实际上他坐 那儿十分钟了一个字都没看进去。对于“氛围学子”，你 给他们的建议是 ①要认识到学习的意义②要挑灯夜战地学习 ③要保 持对学习的兴趣④要有自觉主动的态度 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.在习近平总书记号召推进社会主义核心价值观建设、弘 扬中华优秀传统文化和传统美德的大背景下，《开学第一 课》第一次引入“家风”教育的元素，以“父母教会我”为主 题，对青少年进行“立德树人”的核心价值观教育。这是 因为 ①家是我们的第一所学校②父母给予了我们生命 ③父母是我们的第一任老师④家是亲属生活组织 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 8.5月15日是国际家庭日。在这一天，各地会举办家庭日 系列活动，营造和谐生活和良好的家庭氛围。幸福美满 的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创 建。下列行为有利于建设美好家庭的是 ①放学回家后，主动分担家务②害怕父母生气，谎报考 试成绩③面对父母争吵，积极劝说和解( ④面对弟弟 的陪玩邀请，立即拒绝 A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案： 1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.c 7.D 8.B 9.C 10.B 11.C 12.B 13.A 14.C 15.A 16.(1) 没有正确认识自己，只看到自己的优点，忽视了自己的缺陷 和不足。(2分)通过对自我的全面分析来认识自己；通过他 人的评价来认识自己。(4分) (2) ①可以从生理状况、心理特征、社会关系等方面来认识自 ... ...
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