【精品解析】初中科学浙教版 八年级上册 第四章 第7节 电路的分析与探秘同步练习

初中科学浙教版 八年级上册 第四章 第7节 电路的分析与探秘同步练习 阅卷人 一、单选题 得分 1．（2024八上·嘉兴期末）小嘉在闭合台灯开关时，发现台灯的光照太亮，于是他调节亮度旋钮（变阻器），发现灯光的亮度无法改变，台灯的电路如图所示。电路中的故障可能是（　　） A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．变阻器短路 D．变阻器断路 2．（2023八上·长兴期末）将如图乙所示的旋钮式变阻器接入到如图甲所示电路的MN之间，能起到调节灯泡亮度的作用。若要使灯泡逐渐变亮，下列连接及操作方式可行的是（　　） A．M、N分别连接X、Y，顺时针滑动触片 B．M、N分别连接X、Y，逆时针滑动触片 C．M、N分别连接X、Z，顺时针滑动触片 D．M、N分别连接Y、Z，逆时针滑动触片 3．如图所示，闭合开关灯 L1、L2 都正常发光。突然其中一盏灯熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是 (　　) A．L1 短路 B．L2 短路 C．L1 断路 D．L2 断路 4．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是 (　　) A．灯 L断路 B．灯L短路 C．电阻 R 断路 D．电阻R短路 5．在如图所示电路中，先闭合开关S，灯L2 发光，电流表有示数。当再闭合开关S1时，下列有关说法正确的是 () A．灯 L2变暗 B．电流表示数不变 C．灯 L2 变亮 D．电流表示数变大 6．小金同学按如图连接好电路，闭合开关，发现甲、乙两灯泡不亮；然后他拿来一根导线直接连在灯泡甲两端，此时甲、乙两灯泡仍不亮；于是他取下这根导线，直接连在灯泡乙两端，此时灯泡甲亮了起来。根据以上现象推断正确的结论是 (　　) A．灯泡甲断路 B．灯泡乙断路 C．甲、乙两灯泡都断路 D．电源坏了 7．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器R1的滑片P由中点向右端移动，当滑片P移至右端，为使此时电流表A1示数与电流表A示数的比值，跟原先滑片P置于中点时的比值一致，需用电阻Rx来替换R2，则 （　　） A．Rx＜2R2 B．Rx＞2R2 C．Rx=2R2 D．以上三种情况都有可能 8．（2024八上·临平期末）某学生在做测定小灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（　　） A．滑动变阻器接触不良 B．开关接触不良 C．小灯泡短路 D．灯泡的钨丝断了 9．（2024八上·拱墅期末）小乐在实验室里连接了如图所示的电路，则有（　　） A．小灯泡并联，电压表测电源电压 B．小灯泡串联，电压表测L2两端的电压 C．若灯泡L1短路，则电压表示数为零 D．若灯泡L2短路，则电压表示数为3V 10．（2023八上·浙江省台州市临海期中） 如图，闭合开关时，发现电压表、电流表的指针都没有偏转；断开开关，将L1和L2从灯座上拧下，互换位置安装后，再次闭合开关，发现电流表指针仍不动，但电压表却有明显偏转。则该电路故障可能是（） A．L1灯丝断开 B．L2灯泡与灯座接触不良 C．电流表开路 D．电源接线脱落 11．（2023八上·拱墅期末）如图所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，电流表示数为零，电压表有示数且较大，产生这一现象的原因可能是（　　） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 12．（2021八上·温州期末）用如图电路进行伏安法测电阻实验时，小明闭合开关后发现电压表、电流表示数如图。他排除某处故障后即能正常实验，则发生故障的位置可能是（　　） A．①②之间断路 B．①②之间短路 C．②③之间断路 D．②③之间短路 13．（2021八上·乐清期中）如图所示是一位同学已经连接好的电路。闭合开关，将滑动变阻器的滑片向B端移动的过程中，下列分析正确的是（　　） A．电流表的示数逐 ... ...