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课件网) 气味告诉我们 04 在一个阳光明媚的早晨， 鼻子大王打了一个大喷嚏。 国王陛下，我是一个气味高手， 任何气味都逃不过我的鼻子，我有办法找到它们！ 活动一：闻一闻物体的气味 物品的气味有什么特点呢？ 活动二:闻味识物 活动二:闻味识物 3 1 2 4 你能闻出来布袋里装的是什么吗？ 1.扎好封口，不允许打开； 2.前后四人分别闻一闻，说一说气味特征，猜一猜是什么食物; 3.互相交换再来一次； 4.填写观察结果。 活动要求 记录你的观察结果 物品 我 的 观 察 正 确 结 果 洋葱 大蒜 棉花 花椒 我 能 闻 出来 序号填入相应的表格中 世界上，每一种东西都有自己独特的气味， 有的好闻，有的难闻，有的气味很淡， 有的气味很浓，我们的鼻子可以帮助我们 闻到各种各样的气味。鼻子的这种功能叫嗅觉。 通过闻气味，你都判断对了吗？ 除了眼睛，还可以使用哪种感觉器官帮忙？说一说你的理由。 拓展 课堂小结 1.我们可以使用哪些感觉器官来玩游戏？ 2.怎样使用器官，帮助我们获得成功？ 眼睛、耳朵、皮肤 综合运用多种感觉器官，能够更好地完成任务。 本 单 0 ( )1N 000 00, ● 单0 ● × ● t1t O ● ● e 阿南 ○ d 主 0 00o do∞0 列 e 6 e s 红和岳0 2 0
