课题 1.3创作志愿者文化衫 单元 第1单元 学科 劳 动 技 术 年级 八年级 核心素养教学目标 1 理解文化衫、志愿者文化衫的含义及作用，树立正确的劳动价值观。 2 通过创作志愿者文化衫，理解其存在的意义，培养奉献精神和服务社会的意识。 3 体验文化衫的制作过程，领悟劳动创造美好生活的道理，培养良好的劳动品质。 4 培养学生的创新意识、审美情趣和动手实践能力。 教材分析 本课通过引导学生了解文化衫的基本知识和设计原理，结合志愿者活动的特点，创作具有个性和内涵的志愿者文化衫。教学过程中，采用直观导入、观察分析、合作探究、演示示范等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和创作欲望。通过实践操作和作品展示评价，提高学生的合作交流、设计应用和审美能力。 教学重点 文化衫的设计与制作，包括主题的选择、图案的设计、色彩的搭配等。 教学难点 如何设计一款有文化美感、有内涵且符合志愿者形象的文化衫，这需要学生综合考虑文化衫的穿着场合、受众群体、活动主题等因素，运用所学知识进行创意设计和实践制作。 教学过程 一、导入新课 身着一件具有特色的文化衫走进教室，吸引学生的注意。提问：“同学们，你们看看老师今天穿的衣服和平时有什么不同？”学生观察后回答，总结：“这是一件特别的文化衫，今天，我们就来学习如何创作志愿者文化衫。” 二、讲授新课 1.文化衫的基本概念与文化内涵 对文化衫作一些基本介绍。文化衫是一种特殊的T恤，它的特别之处在于上面的文字和图案，这些装饰能够展示穿着者的个性、爱好、文化修养等。文化衫的价值不在于款式和面料，而在于它所承载的文化内涵。 接下来，展示一些具有代表性的文化衫图片，包括奥运主题、地震主题、“格尔尼卡”图案等，引导学生分析这些文化衫所传递的文化信息。通过分析，学生将更加直观地感受不同风格的文化衫及其传递的多种文化信息，从而认识文化衫的价值。 2.文化衫的设计原则 提问：“如果要设计一件文化衫，首先要做什么？”学生思考后回答，总结：“首先要确立主题。”接着，介绍文化衫的设计原则，包括主题、图案和色调的搭配。 （1）主题：文化衫的主题可以多种多样，如旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材等。在设计前，要明确文化衫的主题，这将决定整个设计的方向和风格。 （2）图案：文化衫的图案可以采用文字式、纯图式或图文并茂的形式。图案的选择应与主题相符，能够体现文化衫的文化内涵和个性特点。 （3）色调搭配：色调的搭配是文化衫设计中非常重要的一环。合理的色调搭配可以使文化衫更加美观、和谐。可以介绍一些色调搭配的规律，如对比强烈的互补色、柔和协调的类比色以及冷暖色调的搭配等。 3.文化衫的制作方法 文化衫的制作方法有多种，可以介绍几种常见的制作方法，包括彩绘、粘缝和镂印等。 （1）彩绘：彩绘是一种简单且常用的文化衫制作方法。先在文化衫上画出纹样，然后直接用颜料进行彩绘。在彩绘过程中，要注意颜料的选用和浓度的调试，以及垫纸的使用等细节问题。 （2）粘缝：粘缝是一种将图案粘贴或缝制在文化衫上的方法。这种方法可以选择自己喜欢的花布或有印图案的各种材料，剪出需要的部分粘贴或缝制在T恤衫上。粘缝时要注意图案的位置和大小，以及粘贴或缝制的牢固程度。 （3）镂印：镂印是一种将纹样画在纸板上，镂刻成一个版，然后放在文化衫上拍拓着色的方法。这种方法需要一定的技巧和耐心，但可以制作出具有独特效果的文化衫。 4.设计实践 在了解了文化衫的基本概念、设计原则和制作方法后，可以组织学生进行设计实践。要求学生以小组为单位，根据选定的主题设计一件富有一定审美情趣和文化内涵的文化衫。 （1）确定主题：各小组根据兴趣和实际情况确定文化衫的主题，如环保、公益、运动等。 （2） ... ...
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