杏花岭区 2024———2025 年第一学年 小学三年级上册科学考试试卷 7.土壤与我们需要的粮食等食物息息相关，人类大量（ ）的活动，造成了土壤的流失。 A.植树造林 B.修筑梯田 C.砍伐森林 （考试形式：闭卷 答题时间：60分钟） 8.为了防止土壤的流失，我们要（ ）。 评价 优 良 中 差 A. 修筑大坝挡住流失 B.保护土壤中的小动物 C.保护植物并植树造林 阅读实验回答 9.10.题 小亮要取黄豆、玉米粉、绿豆测量它们混合前后的质量进行比较。 9.小亮可以用下面（ ）测量它们的质量。 一、单项选择题。（下列各题的三个选项中，只有一项是最恰当的，请将序号填写在括号中。） 1．小红和妈妈一起做了下面三个实验，在（ ）实验中，小红发现空气占据空间。 A.筛子 B.天平 C.量筒 10.小亮分别测量出 10 克的黄豆、10 克的玉米粉、10 克的绿豆，然后将它们混合在一起。 A. B. C. 混合后的质量大约是（ ）。 观察实验回答 2.3.4.题 A.60 克 B.25 克 C. 30 克 空气可以被压缩，（如右图）小明拉入注射器 30ML 的空气，然后将针筒口顶住橡皮。 11.下面三个同学，（ ）的做法可以加快盐在水中的溶解。 2.向下推动活塞，小明看到（ ）。 A.小丽：在水中多加一些盐。 B.小明：多加一些水。 C.笑笑：用勺子搅拌。 12.我们可以用（ ）的方法，把糖从水里分离出来。 A.蒸发 B.过滤 C.筛子筛 观察图片回答 13.14.题 A. B. C. 13.右图是太原晋祠难老泉，它的水来源于（ ）。 3.向上拉动活塞，发现活塞又慢慢回到原位，这是压缩的空气有（ ）。 A.海洋 B.湖泊 C.地下水 A.弹性 B.质量 C.流动性 14.中国有 400 多个城市以这种水体为饮用水源。由于过度开采，越来越少，人们采用了下面（ ） 4.下面生活中的玩具，（ ）利用了空气的这个性质。 办法可以补充，以增加储量。 A.铺设透水路面 B.农田滴灌 C.循环用水 15.地球上（ ）的水又苦又咸，不能直接饮用。 A B C A.湖泊 B. 小溪 C.海洋 5.（ ）是覆盖在地球表面的一层疏松物质。 16.下面人类的（ ）行为是为了珍惜宝贵的淡水资源。 A.岩石 B.土壤 C.腐殖质 A.将垃圾排入河流里 B.将海水淡化 C.家里使用节水马桶 6.肥沃的土壤让植物生长的更好，可以收集（ ）做堆肥，改良贫瘠的土壤。 17.下面人体器官中（ ）属于呼吸器官。 A.废纸、苹果皮 B.香蕉皮、落叶 C.桔子皮、塑料瓶 A.心脏 B.小肠 C.肺 鼻 口腔 喉 气管 18.人一次能呼出的最大气体量就是肺活量，小明的肺活量是 2000 毫升，小莉的肺活量是 1600 24. 观察右侧的人体图，从人体图 支气管 毫升，小刚的肺活量是 2100 毫升，（ ）身体供氧能力最强。 中选出人体消化器官。（请用 在 文字上圈出。） 食道 A.小明 B.小莉 C.小刚 胃 19.米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的（ ），可供给我们能量，支持我们的活动。 小肠 A.糖类 B.维生素 C.脂肪 三、一起做实验。 20.小强的身高偏低，医生建议他多吃含有蛋白质多的食物，请你从下面的食物中为他推荐一种（ ）。 大肠 25.如右图，将一个气球套在空塑料瓶里。 A.西红柿 B.土豆 C.鱼肉 （1）小华正在使劲吹气球，气球怎么也吹不大，这是因为（ ）。 21.（ ）设计和开发航天飞机、国际空间站等飞行器(如右图)。 A.土木工程师 B.航天工程师 C.机械工程 （2）在不拿出气球的情况下，请你想一个办法，可以吹大气球。（把方法写在下面横线上） 二、画一画，分一分。 我的方法： 。 22.观察下面生活中的物体。哪些是固体？请用 圈出。哪些是液体？请用√画出。 26.小红在旅行时采集了三个不同地方的土壤，她想知道它们是什么种类的土壤。 （1）她分别做了下面两个实验进行观察，请你根据她的观察结果推测三种不同的土壤是什么种类？ （从下面三项选择中选出，填入表格，填写序号） A.沙质土 B.黏质土 C.壤 ... ...
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