2025年1月19日小学科学作业 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．棉铃虫以棉花植物为食，自己又是七星瓢虫的捕食对象。请你写出一条食物链： ，其中生产者是 。 【答案】 棉花植物→棉铃虫→七星瓢虫 棉花植物 【详解】食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链的源头在绿色植物，终点是凶猛的肉食动物。棉铃虫以棉花植物为食，自己又是七星瓢虫的捕食对象，这句话中的食物链是棉花植物→棉铃虫→七星瓢虫，其中生产者是棉花植物。 2．船的 与船只体积的大小有关，相同重量的材料，制作的船型体积越 ，船的载重量越大。 【答案】 载重量 大 【详解】一般来说，船的体积（容积）越大，排开水的体积就越大，载重量也就越大。船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。 3．轮船的制作需要考虑船的大小、船体材料、 、 、 等因素。 【答案】 船的形状 载重量 动力系统 【详解】根据对制造小船的认识，不仅考虑船的材料、设计好草图、船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。 4．为了适应气候、食物等环境条件的改变，每年天气变冷后，青蛙( )，而丹顶鹤( )。 【答案】 冬眠 迁徙 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。丹顶鹤、角马和大雁适应季节变化的方式是迁徙；青蛙、刺猬和蛇适应季节变化的方式是冬眠。 5．水在蒸发过程中会 ，水蒸气凝结成水的过程中会 。（填“吸热”或“放热”） 【答案】 吸热 放热 【详解】水在蒸发过程中需要吸收热量，因此是吸热过程。水蒸气凝结成水的过程中会释放热量，因此是放热过程。 6．热量的传递有一定的方向性，通常热从温度 的物体传向温度 的物体。 【答案】 高 低 【详解】热是一种能量的表现形式，热量的传递有一定的方向性，通热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 7．帆船是一种利用 前进的船，船是通过 来控制行进的方向。 【答案】 风力 船舵 【详解】帆船是利用风力航行的，已有5000多年的历史，船可以通过船舵来控制行进的方向。船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。 8．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”包含的食物链是 →小鱼→ 。 【答案】 虾米 大鱼 【详解】由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”指的是食物关系，包含的食物链是虾米→小鱼→大鱼。它不是一条完整的食物链，食物链中没有植物，没有生产者。 二、选择题 9．下列会导致生态平衡遭到破坏的行为是（ ）。 A．建立自然保护区 B．乱砍滥伐 C．植树造林 【答案】B 【详解】在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫作生态平衡。建立自然保护区、植树造林有利于保护生态平衡；乱砍滥伐会加剧水土流失，破坏生态平衡。 10．芭蕉、松树、仙人掌叶子的形态不同，与生长条件中的（ ）无关。 A．自然环境 B．土壤肥力 C．降水量程度 【答案】B 【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。由于各地降水量程度、气温等自然环境的不同，植物也进化出了形态各异的叶以适应不同的环境，比如不同生活 ... ...
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