郑州市2025年高中毕业年级第一次质量预测 物理 答案 一、选择题(本题共 10 小题,共 46 分。第 1~7 题单选,每题 4 分,共 28 分;第 8~10 题多选,每题 6 分,共 18 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分 )。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C B A B D BD AD BC 二、实验题(共 16 分) 11. (每空 2分,共 8分) (1 1)②④⑤⑦⑨ (2)D (3)0.93 (4) a m 12. (每空 2分,共 8分) (1)150 (2)cd (3)0.80 (0.79~0.81 ) 2.4或 2.5 三、计算题(共 38 分) 13.(8 分) 解:(1 1 1)由动能定理 mgL F f L mv 2 mv 2m (3 分)2 2 vm 6m / s (1分) (2) v2m=2gh1(2 分) H h1+L=3.8m(2 分) 14.(8 分) U 解:(1) qv0B qE E= (2 分)d v U0 (1 分)Bd (2)电子离开电场时速度偏向角为θ tan Y v tan y vy=atX v0 qE ma E U L v0t (4 分)d q YU (1分)联立得: m B 2LXd 15.(10 分) 解:(1) =4m T=1s v= v=4m s (1 分) T xPQ 2vt (2 分) t=1.25s (1 分) x 2 M t = QM( )乙波传到 所用时间 1 t =0.5s(1 分)v 1 x 甲波传到 M 所用时间 t = PM2 t2=2s (1 分)v 3 0.5s~2s 只有乙波引起 M 质点振动 S1= 4A S1=1.2m(1 分)2 2s~3s 甲、乙两波引起 M 质点的振动相互加强 S2=4 2A S2=1.6m(1 分) S=S1+S2 (1 分) S =2.8m (1 分) 16.(12 分) 解:(1)当 c棒进入磁场时产生感应电动势,a、b棒并联,两端的电压 U总相等, I U Ua I R b 2R Fa IaLB Fb IbLB Fa 2ma1 Fb ma2 (2 分) a1 =1 (1 分) a2 (2)对 c棒:由动能定理得:mgh 1 mv2 v0 2gh (1 分)2 0 由(1)可知,a 棒、b 棒总是相对静止的,a 棒、b 棒、c 棒构成的系统动量守恒,设 三棒速度相等时的速度为 v1,以向右为正方向,则根据动量守恒定律有: mv0 (m m 2m)v1 (1分) 对 c棒: -ILB t m v (1 分) - ILB t m v I B(L vc v) b R总 B2L2x mv -mv R 1 0总 2R R R 8RR 总 2R 2R R 总 3 联立得: x 2mR 2gh (1 分) B2L2 若要 c棒与 b棒不发生碰撞,b棒离磁场左边界的距离 x 2mR 2gh B2L2 (3)因为 c棒进入磁场时与 b棒之间的距离: x mR 2gh 2mR 2gh0 B2L2 B2L2 所以 c棒与 b棒将发生碰撞并粘在一起。 全过程三棒减少的机械能 Q0中,一部分转化为三棒生成的焦耳热 Q1,另一部分 Q2在 c 棒与 b棒的完全非弹性碰撞中损失掉。 Q 1 mv2 1 (m m 2m)v2 (1 分)0 2 0 2 1 可解得:Q 30 mgh4 c棒与 b棒碰撞前瞬间,设 b棒、a棒的速度大小均为 v2,c棒的速度大小为 v3,以向右 为正方向,根据动量守恒定律得: mv0 mv3 (m 2m)v2 (1 分) 对 c棒,由(2)得 B2- L 2x0 mv3 mvR 0总 解得: v 12 v0 v 5 3 v8 8 0 c棒与 b棒碰撞: 由动量守恒定律: mv2 mv3 (m m)v4 (1 分) v 34 v8 0 碰撞瞬间损失的机械能:Q 12 mv 2+ 12 mv 2- 13 2mv 2 (1分) 2 2 2 4 可解得:Q 12 mgh8 三棒系统产生的焦耳热Q1 Q0 -Q2 解得: Q = 51 mgh (1 分)8 郑州市2025年高中毕业年级第一次质量预测 物理试题卷 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间90分 钟,满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答, 在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第工卷 一、选择题:本题共10小题,。在每小题给出的四个选项中,第1 7题只有一项符合题目要求,每题4分:第810题有多项符合题目要求,全部 选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1.在空间站中,宇航员长期处于失重状态。为缓解这 种状态带来的不适,科学家设想建造一种环形空间站,如 图所示。圆环绕中心匀速旋转,宇航员站在旋转舱内的侧 壁上,可以受到与他站在地球表面时相同大小的支持力。 根据 ... ...
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