“守护青春，远离犯罪”—预防青少年违法犯罪主题班会教案

“护航青春，远离犯罪”———预防青少年违法犯罪主题班会教案 一、教学主题 护航青春，远离犯罪 二、教学目标 1. 认知目标：学生能清晰辨别常见青少年违法犯罪行为，如盗窃、校园欺凌、打架斗殴等。深入理解违法犯罪对个人、家庭、社会造成的严重后果。 2. 技能目标：熟练掌握预防违法犯罪的实用技巧，如正确处理冲突、抵制不良诱惑等。学会运用法律手段维护自身合法权益，增强自我保护能力。 3. 情感目标：培养学生对法律的敬畏之心，树立正确的价值观和行为准则。激发学生主动预防违法犯罪，维护社会和谐的责任感。 三、教学重难点 1. 教学重点：借助丰富案例，让学生全面认识青少年违法犯罪的常见类型与危害。系统传授有效的预防方法和自我保护策略。 2. 教学难点：引导学生将认知转化为行动，自觉抵制不良行为，坚守法律底线。帮助学生在复杂社会环境中保持清醒，避免误入歧途。 四、教学方法 1. 案例讲述法：教师生动讲述真实案例，引导学生思考分析，加深对违法犯罪的认识。 2. 小组讨论法：组织学生分组讨论预防策略，促进交流与思维碰撞。 3. 情境模拟法：创设违法犯罪相关情境，让学生模拟应对，提升实际应对能力。 4. 法律讲解法：结合案例，通俗讲解相关法律法规，增强学生法律意识。 五、教学准备 1. 精心收集整理青少年违法犯罪案例，详细记录案例细节。 2. 准备模拟情境所需的文字卡片，写明情境内容。 3. 设计“预防违法犯罪承诺书”和调查问卷。 六、教学过程 （一）导入 1. 教师活动：同学们，在开始今天的班会前，老师先给大家讲个真实发生的事。在隔壁学校，有两个同学，一个叫小辉，一个叫小宇。他俩本来关系还不错，有一次课间休息，小辉不小心撞了小宇一下，小宇正专心看书，被这一撞，书掉地上弄脏了。小宇就有点生气，说了小辉几句，小辉也觉得自己不是故意的，回嘴声音大了点。结果两人你一言我一语，吵得越来越凶。放学后，小宇觉得气不过，叫了几个校外的朋友在校门口拦住小辉，对他推搡打骂。小辉被打得鼻青脸肿，送去了医院。而小宇和他叫来的人，因为这次打架，面临学校的处分，还可能要承担法律责任。大家听完这个事，心里怎么想？ 2. 学生活动：学生们表情惊讶，有的皱着眉头，有的小声议论。部分学生可能会说觉得很不应该，为了一点小事闹这么大。 3. 教师引导：是啊，就这么一点小事，演变成这么严重的后果，多让人惋惜。青少年正处在成长阶段，一旦冲动行事，走上违法犯罪道路，对自己、家人、他人都伤害巨大。今天，咱们就来好好聊聊如何预防青少年违法犯罪，守护好大家的青春。 （二）青少年违法犯罪行为剖析 1. 教师讲解：同学们，青少年违法犯罪行为有不少类型。像刚说的小宇他们对小辉动手，这就是典型的打架斗殴行为。在生活中，还有盗窃行为，比如有的同学看到别人有好看的文具、零花钱，一时贪心，就偷偷拿走，这就犯了盗窃罪。还有校园欺凌，不光是身体上的欺负，像辱骂、孤立同学，长期给同学起侮辱性外号等，也属于校园欺凌，严重的话都可能构成违法犯罪。另外，像参与赌博、吸毒等行为，在青少年中也有发生。老师再给大家讲个例子，有个学生，看到同学新买的手机，很喜欢，趁同学不注意，就偷走了。这就是盗窃行为，大家想想，这种行为对不对？ 2. 学生活动：学生们纷纷摇头，齐声说不对。有学生可能会说：“这是偷东西，肯定不对。” 3. 教师总结：对，这些行为都是不对的，而且一旦触犯法律，就要承担后果。大家一定要清楚这些行为，千万别犯错。咱们继续来看，还有一种常见的，就是未成年人饮酒。有的同学觉得好奇，跟着大人喝一点酒，觉得好玩。但大家知道吗，未成年人饮酒不仅对身体不好，还可能引发其他问题，比如酒后失控，做出一些违法的事。所以，大家要对这些行为 ... ...