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课件网) 观测云和雨 西城区中小学课程资源 除了气温和风，还有哪些天气现象？ 西城区中小学课程资源 在收听或收看天气预报时，播音员是怎样预报云和雨的呢？ 西城区中小学课程资源 观测云 西城区中小学课程资源 想一想这张图片是在哪里如何拍摄的呢？可以把云拍摄得如此清晰。 高楼 观景平台 西城区中小学课程资源 观测云的注意事项： 1.观测云时，选择视野开阔的地方或平台进行观测。 3.注意保护眼睛，不要直视太阳。 2.选择在安全的场地进行观测。 西城区中小学课程资源 请同学们仔细观察云，看看你们有什么发现？ 西城区中小学课程资源 云的数量不一样。 云高低位置不一样。 云的样子形态都不一样。 西城区中小学课程资源 你们认为哪幅图云最多，哪幅图云最少吗？再说出理由。 1 2 3 西城区中小学课程资源 你们想不想知道气象学家们是怎么科学得来判断云的多少呢？ 西城区中小学课程资源 云量：观测云时，将天空划分为10份，估计10份中被云所遮盖的份数，即为云量。 西城区中小学课程资源 云量：2 云量：7 云量：10 西城区中小学课程资源 云量少，天气晴朗。 云量多，天气阴沉。 西城区中小学课程资源 云量 天气 是否能看见太阳 云量与天气 西城区中小学课程资源 云量 天气 是否能看见太阳 0 晴天 总能见到 云量与天气 西城区中小学课程资源 云量 天气 是否能看见太阳 0 晴天 总能见到 1—3 少云 总能见到 云量与天气 西城区中小学课程资源 云量 天气 是否能看见太阳 0 晴天 总能见到 1—3 少云 总能见到 4—7 多云 时常见到 云量与天气 西城区中小学课程资源 云量 天气 是否能看见太阳 0 晴天 总能见到 1—3 少云 总能见到 4—7 多云 时常见到 10 阴天 很难见到 云量与天气 西城区中小学课程资源 云量：2 云量：7 云量：10 云量和天气有没有什么联系呢？ 少云 多云 阴天 西城区中小学课程资源 西城区中小学课程资源 西城区中小学课程资源 西城区中小学课程资源 晴 多云 阴 西城区中小学课程资源 西城区中小学课程资源 请你仔细观察天空，并估测云量，再根据云量确定当时的天气。 观测日期： 观测时间： 云量为： 当时的天气： （提示：圆圈中云大约占了多少份，就是多少云量。） 西城区中小学课程资源 西城区中小学课程资源 西城区中小学课程资源 西城区中小学课程资源 西城区中小学课程资源 朝霞不出门，晚霞行千里 千百年来，古人根据生活经验，还总结了很多云与天气的谚语，你们知道吗？ 西城区中小学课程资源 西城区中小学课程资源 西城区中小学课程资源 我们学会了如何观测和描述云，下雨也是我们常见的天气现象，降雨有大有小，比如有时候会下牛毛细雨，有时候会下倾盆大雨。那我们如何测量降雨量的多少呢？ 西城区中小学课程资源 观 测 雨 西城区中小学课程资源 如何测量降雨量的多少呢？ 西城区中小学课程资源 哪种容器测量降雨量更合适呢？ 哪种容器测量降雨量更合适呢？让我们带着这个问题，先来认识一下什么降雨量，以及气象站用什么来测量降雨量。 西城区中小学课程资源 在一定时段内，降落在平地上的雨水深度，称为降雨量。 （假定无蒸发、渗漏、流失等） 西城区中小学课程资源 在一定时段内，降落在平地上的雨水深度，称为降雨量。 （假定无蒸发、渗漏、流失等） 单位：毫米 西城区中小学课程资源 漏斗式雨量器 西城区中小学课程资源 西城区中小学课程资源 盛水器 漏斗 储水筒 储水瓶 西城区中小学课程资源 盛水器 漏斗 储水筒 储水瓶 西城区中小学课程资源 雨量器的 使用方法： 西城区中小学课程资源 西城区中小学课程资源 盛水器 漏斗 储水筒 储水瓶 西城区中小学课程资源 ② ① ③ ④ 哪种容器测量降雨量更合适呢？ 西城区中小学课程资源 西城 ... ...
