小学信息科技 / 浙教版(2023) / 六年级下册 / 第一单元 控制系统中的反馈 / 第4课 反馈的实现 / 编号:22392675

浙教版(2023)六年级下册信息科技 第4课 反馈的实现 课件

日期:2025-02-23 科目:小学信息技术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:传感器,反馈,检测,实现,比较,输出
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(课件网) 第四课 反馈的实现 主要内容: 1.反馈的实现过程。 2.传感器及其特点。 保温电热水壶是如何做到持久保温的? 反馈通过各种传感器对输出量进行检测,并将其与输入量进 行比较来判断是否已经达成预期目的。 反馈首先通过检测装置来检测输出量,然后将输出量与设定的输入量 进行比较,从而调整控制系统的运行。 一 实现反馈的过程 控制系统的反馈过程图示 一 实现反馈的过程 扫地机器人自动避障 扫地机器人能够自动避开障碍物,其工作原理是:系统提前设定一个距离值,扫地机器人在运行过程中通过检测装置检测与障碍物的实际距离,将其与提前设定的输入量进行比较。如果实际距离小于设定值,那么扫地机器人就改变路线,从而实现自动避障。检测一般是通过传感器来实现的。 传感器是一种常见的检测装置,相当于人的五官,能检测到被测量的信息,并按一定规律将其转换为电信号。生活中常见的摄像头、麦克风等都是传感器。 二 认识传感器 摄像头 麦克风 二 认识传感器 温度传感器 土壤水分传感器 压力传感器 小朋友们,你们还知道生活中有哪些传感器吗? 小知识 根据传感器感知功能的不同,传感器可分为温度传感器、光敏传感器、压力传感器、磁性传感器、土壤水分传感器、声音传感器等类别。 三 输入量与输出量的比较 比较器通过将传感器检测到的输出量与给定的输入量进行比较,求出偏差值,然后由控制器对偏差 值进行运算处理,并向执行器下达控制指令。 保温电热水壶输入量与输出量的比较图示 智慧灌溉系统能根据土壤水分含量自动灌溉。上网搜索只能灌溉系统的相关信息,用图示表示只能灌溉系统的反馈是如何实现的。 “智能灌溉系统”的工作图示: 评价标准 1.能通过图示或自然语言正确表述控制系统的工作流程。 2.能正确并完整地说明反馈的实现过程。 谢谢聆听, 下节课再见!

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