第6课 新罗 日本 天竺 大食 朝鲜半岛 印度半岛 阿拉伯帝国 东罗马帝国 根据《唐朝对外主要交通路线图》，你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗? 拂菻 依据左边表格，概括日本使团的特点： {74C1A8A3-306A-4EB7-A6B1-4F7E0EB9C5D6}遣隋使/遣唐使 时期 隋唐时期（7世纪—9世纪） 次数 十几批 人数 最多的一批超过500人 人员 构成 包括使节、留学生、留学僧等。 时间长、次数多、 规模大、人员素质高 材料：“大唐国者，法式备定， 珍国也，常须达。” ———《日本书纪》 目的：学习中国的先进制度 与文化 一、遣隋使和遣唐使 日本平安京平面图 长安城平面图 唐朝三省六部制 日本中央二宫八省制 日本和同开珎（ bǎo ） 唐朝开元通宝 日本文字 床前明月光， 疑似地上霜； 舉頭望明月， 低頭思故鄉。 中国文字 建筑 政治 钱币 文字 2.影响： ①日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革。 ②唐朝的科技文化等传到日本，对日本社会的发展产生深远的影响。 一、遣隋使和遣唐使 1 遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没 突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救 2 3 4 5 6 官府出面阻止，未能成行 弟子担心，苦求官府阻拦 遭遇台风，因暑热患眼疾，双目失明 66岁东渡成功，抵达日本 优秀品质：不畏艰难坚持不懈矢志不渝勇于开拓 二、鉴真东渡 1.六次东渡： 影响： 在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 鉴真盲目航东海， 一片精诚照太清。 舍己为人传道义， 唐风洋溢奈良城。 ———郭沫若 二、鉴真东渡 三、与新罗的交往 {93296810-A885-4BE3-A3E7-6D5BEEA58F35}目的 人员组成 代表 往来 影响 使臣、留学生、商人 到唐朝学习中国先进的文化 崔致远 唐 新罗 科举制、医学、天文、历算、建筑、艺术、服饰等 音乐 密切了唐与新罗的的友好交往 三、与新罗的交往 双向交流 兼容并蓄 唐代高僧，姓陈名祎，法号玄奘，因精通佛教经典“三藏经”，人称“三藏法师”。 ①为中国佛教的发展作出重大贡献。 ②根据他的口述，弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 长安—河西走廊—西域—天竺（那烂陀寺） 贞观初年 求取佛经 影响 时间 目的 路线 四、玄奘西行 1.概况： “如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。” ———印度史学家阿里 那烂陀遗址 （英国考古学家根据玄奘的记载发现） 印度玄奘大师纪念馆 玄奘是举世公认的佛学家、旅行家和翻译家，是中外文化交流的杰出使者和世界文化名人，被誉为“民族的脊梁”。 ———毛泽东 鉴真东渡和玄奘西行对比异同。 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}人物 事件 时间 目的地 目的 贡献 共同点 唐太宗 唐玄宗 天竺 日本 求取佛经 弘扬佛法 为中国佛教的发展作出重大贡献；口述《大唐西域记》 传授佛经，传播中国文化，促进中日文化交流 ①都有不畏艰难坚持不懈矢志不渝勇于开拓的精神。②都促进了中外文化交流，对世界文明发展做出了重要贡献 玄奘西行 鉴真东渡 走出去 引进来 四、玄奘西行 玄奘西行 唐墓壁画《客使图》（局部） 画面中共有六位人物，前三位是穿着初唐时期朝服的官员。后面三位分别是来自东罗马、新罗国和我国东北抹羯族的使者 五、与东罗马帝国、大食的交往 1.与东罗马帝国的交往 东罗马帝国金币 贞观年间，东罗马帝国史臣到长安。开元时，多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。 玄奘西行 五、与东罗马帝国、大食的交往 2.与大食的交往 唐代 彩绘大食(yì)人俑 波斯·凸纹玻璃杯 波斯·镶金兽首玛瑙杯 大食派遣使臣与唐朝通好，史书记载的就有40多次。 英国唐人街 美国唐人街 古巴唐人街 澳大利亚唐人街 日本唐人街 泰国唐人街 依 ... ...
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