小学科学 / 青岛版(六三制2024) / 六年级下册 / 第二单元 生物与环境 / 8 保护我们的环境 / 编号:22891605

青岛版六年级科学下册课时练8.保护我们的环境 一课一练(含答案)

日期:2025-05-03 科目:小学科学 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:环境,保护,污染,自然,我们,秸秆
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青岛版六年级科学下册课时练8.保护我们的环境 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、填空题 1.有很多环境因素影响人体健康,保护我们的 就是保护我们自己。 2.一切单位和个人都有 的义务,并有权对污染损害 的单位和个人,以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举。———《中华人民共和国海洋环境保护法》。 3. 是世界上面积最大的人工林场,每年释放的氧气可供200万人呼吸一年。 4. 、 、污水等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。 5.雾霾天气时,气压降低,空气中 骤增,空气流动性差。 6.世界环境日是每年的 月 日。 7. 林场是世界上最大的人工林场,能为京津冀地区地域风沙、净化水质、缓解污染。 8.环境问题是 的,各种因素是相互 的。依据人们居住的地域和所从事工作的不同,在看待某个污染问题时,人们会持有不同的态度。为了达成可行的解决办法,需要学会 和放弃。 9.人们的行为可能破坏环境,也能够通过努力 环境。 二、选择题 10.我们对待大自然的正确态度应该是( )。 A.征服自然 B.和自然和谐相处 C.听任自然变化 11.秸秆是指水稻、小麦、玉米等禾本科农作物成熟脱粒后剩余的茎叶部分,其中小麦的秸秆则被称为麦秆。秸秆焚烧对重污染“雾霾”天气的形成和加重起到推波助澜作用,并产生大量有毒有害物质,对人和其他生物的健康构成威胁。关于秸秆的处理,下列说法正确的是( )。 A.秸秆的处理成本太高,还是直接焚烧更经济 B.不断提高生产力,大力发展农业科技,逐步系统化回收利用秸秆 C.焚烧产生的草木灰是一种肥料,所以焚烧秸秆也是一种资源回收再利用的有效方式 12.人类为了免受大自然的惩罚,必须注意( )。 A.利用自然 B.保护自然 C.改造自然 13.下列物品中属于有害垃圾的是( )。 A.生锈的铁钉 B.玻璃瓶 C.废日光灯管 14.下列人类行为会导致生物多样性锐减的是( )。 ①大量捕捉野生动物 ②退耕还林还草 ③随意排放污水 ④拒食野生动物 ⑤建立自然保护区 ⑥过度开垦 A.①③⑥ B.②④⑦ C.①②⑤ 15.噪声污染如何影响人的心理状态?( ) A.可能导致焦虑、烦躁等负面情绪 B.使人感到放松 C.使人心情愉悦 16.我们现在的环境被污染的现象很严重,严重影响人体健康,下列能保护我们生存环境的做法有( )。 ①净化污水 ②旱厕改造 ③清洁供暖 ④植树造林 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ 17.在治理污染水域的过程中,下列说法中错误的是( )。 A.颁布法律条例,加大宣传力度,增强人们的保护意识 B.根据实际平衡协调各种因素,以个人利益为重 C.禁止围湖建房,治理向湖中乱排污水的现象 18.某市自然水域出现比较严重的污染,这会影响到( )。 A.水里的各种生物 B.周围生活的居民 C.水里的各种生物、周围的土壤、空气等环境以及周围生活的居民 三、判断题 19.PM2.5是形成霾的主要原因。( ) 20.塞罕坝机械林场是世界上面积最大的原始森林。( ) 21.厨余垃圾可以采用焚烧、卫生填埋等方式实施无害化处理。( ) 22.科学处理垃圾不仅可以减少污染,还可以产生一定的经济效益。( ) 23.水污染的富营养化,往往使河水呈墨绿颜色,鱼虾大量死亡,漂在水面。( ) 24.环境问题的解决很复杂,涉及多种相互关联的因素,需要协调和放弃。( ) 25.由绿藻、蓝藻引起的水体大片呈现绿色或蓝色是一种好现象。( ) 26.自然水域污染主要是由于水产养殖业对水质的破坏。( ) 四、简答题 27.为了保护校园生物的多样性,我们能做哪些力所能及的事情? 28.雾蒙蒙的天空,发黑的河水,遍地的塑料袋、快餐盒,令人心烦的噪声……由于人类对自然的不合理利用,环境污染已经成为阻碍社会发展的头号公敌。请你以“环保小卫士 ... ...

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