中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元：大数的认识 专题03：计算工具的认识 知识点01：算盘的认识与使用法 算盘的认识： （1）算盘是我国古代的发明，是我国传统计算工具，曾经在生产和生活 中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。 (2）算盘的主要作用是计算和计数。 (3)算盘的基本结构 ①框：算盘的四周框架，固定算珠; 2梁：中间横木，将算珠分为上下两部分； ③档：垂直穿过梁的细杆，每档串有算珠; 4算珠 上珠：梁上方的算珠，每颗代表 5; 下珠：梁下方的算珠，每颗代表1。 算盘的使用： （1）算盘的每一个档代表一个数位，计数前要先选定一个档作为个位， 然后向左依次是十位、百位…… (2)一个下珠表示1，一个上珠表示5;拨数时，要把珠子拨到靠梁时， 才表示算盘上有数。 【注意】0”用算珠都离梁（或空挡）表示，算珠都靠框时，表示算盘上所有数位均为0（或数值为 0)。 知识点02：计算器的使用 (1)按计算器的ON键将计算器打开; (2) 输入数字，再按符号键，接着输入数字，输入“＝”求出得数; (3)参考（2)中的方法，把式子按照从左到右的顺序依次输入数据、 运算符号、数据、等号，最终求出得数。 例题一：下面所表示的数中，大小与其他三个不同的是（ ）。 A． B．12个万、5个千和2个十组成 C． D． 【答案】C 【分析】大数的写法，从高位写起 ： 按照数位顺序，从高位到低位，一级一级地写。 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。以此逐项分析即可。 【详解】A．120000＋5000＋20＝125020。 B．12个万、5个千和2个十组成写作：125020。 C．写作：125200。 D．算盘上档1个珠表示5，下档1个珠表示1，没有珠表示0，这个数写作：125020。 下面所表示的数中，大小与其他三个不同的是。 故答案为：C 例题二：．晓晓家的计算器上按键“6”坏掉了，他现在想用这个计算器计算125×56，他可以怎样计算？请你用算式表示出来，并计算出结果。 【答案】125×56＝125×8×7；7000 【分析】计算器上按键“6”坏掉了，在计算125×56时，运用乘法结合律，把56看作8×7，即125×56＝125×8×7，然后按从左往右依次计算即可； 【详解】125×56＝125×（8×7）＝125×8×7（答案不唯一） 125×8×7 ＝1000×7 ＝7000 答：他可以125×56＝125×8×7这样计算，结果是7000。 一、选择题 1．在算盘上拨动8颗珠子得到一个六位数，这个数最小是（ ）。 A．100027 B．100029 C．100034 2．下面选项中能用3000800表示的是（ ）。 A．三百万八百 B．300000＋800 C． D． 3．以下哪个按键表示计算器的“开机键”。（ ） A．ON B．OFF C．MC 4．小华用计算器计算369108＋530702时，因为按错了键，计算结果少了30000，他出错的原因可能是（ ）。 A．将369108中的6按成了3 B．将530702中的3按成了6 C．将369108中的9按成了6 D．将530702中的3按成了9 5．在用计算器计算“328＋117”时，小明不小心把“117”按成了“177”，他只需要按下面的（ ）键后再输入“117”就可以得出正确的结果了。 A．ON B．CE C．OFF D．AC 二、填空题 6．50200000060这个数读作( )，在算盘上表示这个数，一共需要拨( )颗上珠和( )颗下珠。 7．下图这个数写作( )，这个数由( )个万，和( )个一组成的。 8．按照算式规律写出括号里的数。 ( ) ( ) 9．下面算盘上的数是由( )个亿和( )个万组成的，这个数写作( )，把这个数改成用“万”作单位是( )，省略亿后面的尾数约是( )亿。 10．晓晓在算盘上拨出8颗珠子表示一个八位数，这个八位数最大是( )，最小是( )。 11．已知1×9＋2＝11，12×9＋3＝111，123×9＋4＝1111，根据前面的规律可知( )×9＋( )＝1111111。 12．为了方便计算，人们发明了算盘、计算尺、电子计算器等计算工具，电子计算器上的OFF键是( )键； ... ...
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