中小学教育资源及组卷应用平台 译林版八年级上册英语Unit1 Friendship导学案(学练结合) 一、学习目标。 掌握本单元重点词汇，如honest、humorous、trustworthy等描述朋友品质的词汇，以及相关短语，如make friends、get along with等。 理解并运用重点句型，如What do you think makes good friends 以及形容词比较级和最高级描述人物特点。 通过对课文的学习，学会描述朋友的外貌、性格和品质，以及讲述与朋友之间的故事。 二、知识点梳理。 （一）词汇 重点单词 *helpful：adj. 乐于助人的，如：She is a helpful girl.（她是个乐于助人的女孩。） *caring：adj. 关心他人的，体贴的，a caring friend（体贴的朋友） 。 *trustworthy：adj. 值得信赖的，trustworthy friends（值得信赖的朋友） 。 *humorous：adj. 幽默的，名词形式为humour，美式英语中写作humor。如：He has a great sense of humour.（他很有幽默感。） *cheerful：adj. 快乐的；高兴的，副词形式为cheerfully，名词形式为cheer。如：She has a cheerful smile.（她有一个快乐的笑容。） 词形变化 *friend（n. 朋友）- friendly（adj. 友好的）- friendship（n. 友谊） *honest（adj. 诚实的）- dishonest（adj. 不诚实的），注意honest发音以元音音素开头，前面用an，如：an honest boy 重点短语 make friends：交朋友，如：I want to make friends with my new classmates.（我想和我的新同学交朋友。） get along with：与……和睦相处，如：I get along well with my best friend.（我和我最好的朋友相处得很好。） share sth. with sb.：与某人分享某物 ，如：She likes to share her food with me.（她喜欢和我分享她的食物。） cheer sb. up：使某人振作起来，如：He told me a funny story to cheer me up.（他给我讲了一个有趣的故事让我振作起来。） give up：放弃，如：Don't give up your dreams.（不要放弃你的梦想。） encourage sb. to do sth.：鼓励某人做某事，如：My teacher encourages me to study hard.（我的老师鼓励我努力学习。） （二）句型 What do you think makes good friends ：你认为什么造就了好朋友？ 用于询问对方对某事的看法，回答时可参考课文中描述朋友品质的词汇，如：I think good friends should be kind, honest and helpful.（我认为好朋友应该善良、诚实且乐于助人。） 比较级和最高级 比较级：用于两者之间的比较，结构为 “比较级 + than”。例如：Max is taller than Betty.（马克斯比贝蒂高。） 最高级：用于三者或三者以上的比较，前面加the，结构为 “the + 最高级 + in/of”。例如：Max is the tallest boy in our class.（马克斯是我们班最高的男孩。） 不规则变化：good/well - better - best；bad/badly - worse - worst；many/much - more - most；little - less - least；far - farther/further - farthest/furthest 其他重点句型 When something worries me, I always go to her.：当有事情让我担心时，我总是去找她。 You will never feel bored with him around.：有他在身边，你永远不会感到无聊。 She is patient enough to listen to me and understands me quite well.：她足够有耐心听我说话，并且很理解我。 （三）课文内容 Welcome to the unit：讨论好朋友应具备的品质，如善良（kind）、诚实（honest）、幽默（humorous）、体贴（caring）、值得信赖（trustworthy）等。 Reading： Betty：善良、乐于助人，总是在公交车上给有需要的人让座，还经常帮助同学做功课；值得信赖，当作者有烦恼时会找她倾诉，她会认真倾听并理解作者，还知道如何让作者振作起来；她是一个苗条的女孩，有 ... ...
