中小学教育资源及组卷应用平台 【过关检测】浙教版（2024）科学八上单元过关测试卷（含期中+期末） 第二章 力与空间探索（单元检测卷·B） （考试时间：120分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．做选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．做填空题和解答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．如图所示为冬奥会上的冰壶项目。则如图中对冰壶脱离手后，向前做减速运动过程中的受力分析正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】冰壶脱离手后，向前做减速运动过程中，不再受到人的推力，在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反；在水平方向上受到向后（即水平向左）的摩擦力作用，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．如图是朋友圈“立扫把”的图片，实际上这只是一个找重心的游戏。下列说法正确的是（ ） A．扫把受到的重力和扫把对地球的吸引力是一对平衡力 B．扫把受到的重力和扫把对地面的压力是一对平衡力 C．地面对扫把的支持力和扫把对地面的压力是一对相互作用力 D．扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【详解】A．扫把受到的重力和扫把对地球的吸引力作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误； B．扫把受到的重力和扫把对地面的压力方向相同，所以不是一对平衡力，故B错误； C．地面对扫把的支持力和扫把对地面的压力是作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确； D．扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是作用在同一物体上的两个力，不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 3．下列做法中，属于增大压强的是（ ） A．骆驼宽大的趾 B．书包宽宽的背带 C．啄木鸟长而尖的喙 D．铁轨铺在枕木上 【答案】C 【详解】A．骆驼宽大的趾，是在压力一定时，增大受力面积来减小骆驼对地面的压强，故A不符合题意； B．书包带做的较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，故B不符合题意； C．啄木鸟长而尖的喙，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．铁轨铺在一根根枕木上，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选C。 4．如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（ ） A．说明力能改变物体的形状 B．在一定范围内，拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 C．发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力 【答案】D 【详解】A．用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧在拉力作用下发生了弹性形变，说明力能改变物体的形状，故A正确，不符合题意； B．在弹性限度内，弹簧伸长量与弹簧受到的拉力成正比，所以拉弹簧的力越大弹簧伸长越长，故B正确，不符合题意； C．力的作用是相互的，手指给弹簧一个拉力，使弹簧发生形变，形变后的弹簧也给手一个反作用力，所以发生形变后的弹簧对手指产生弹力，故C正确，不符合题意； D．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力大小相等、方向相反，作用在同一直线、两个物体上，所以是一对相互作用力，故D错误，符合题意。 故选D。 5．如图所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：甲静止，乙以的速度向上做匀速直线运动，丙以的速度向下做匀速直线运动，那么、、的大小关系是（ ）（不 ... ...
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