时政速递：从“禁色令”到问责风暴 2025年4月，河北廊坊三河市因一纸“广告牌匾禁用红、蓝、黑三色”的政策引发全国关注。这场被称为“三色禁令”的争议。 一项法规的出台，为何会引发如此大的争议？共识究竟该如何形成？ 城市治理的终极目标不是打造“样板间”，而是守护烟火气与创造力。唯有尊重法治、倾听民意，才能让城市既有“面子”。依法行政是凝聚法治共识的前提。 4.2 凝聚法治共识 第四课 建设法治中国 1.政治认同：培育法治精神，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。 2.道德修养：树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治精神。 3.法治观念：增强学法尊法守法用法意识，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 4.健全人格：凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 5.责任意识：在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，促进法治政府建设，努力成为依法国的参与者和推动者。 核心素养目标： 教学重点：建设法治政府的要求。 教学难点：厉行法治的要求。 阅读课本P51一56内容，思考下列问题，并用铅笔在课本上圈画出答案。 1.政府的作用？ 2.政府的权力来源、宗旨和工作原则？ 3.全面依法治国的地位、总目标、基本要求? 4.依法行政的地位、要求、核心？ 5.如何建设法治政府？ 6.厉行法治的内涵？ 7.如何厉行法治？ 法治政府 第 二 第 框 目 一 运用你的经验 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？ 宁宁发现红绿灯坏了 交通管理部门 爸爸想开一家小吃店 食品药品监督管理局工商局 玲玲被父母要求辍学去打工 教育局 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 林业局 表哥和女朋友要领结婚证 民政局 我们经常和政府打交道，生活的各方面都离不开政府的管理和服务 你对政府知多少？ 维护交通秩序 维护社会治安 维护环境卫生 一站式政务业务 救助流浪人员 消防救人灭火 一、法治政府 管理社会生活 提供公共服务 你能从中看出我国政府主要做了哪些事情？ 人民 选 举 各级人大代表 组 成 各级人民代表大会(国家权力机关) 产生 监督 行政（权力机关的执行机关）、 监察、审判、检察机关 负责 管理国家事务和社会事务的权力 行 使 政府和人民关系如何？ 探究与分享 你认为什么是法治政府？如何建设法治政府？ 法治政府就是按照法治原则运作的,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 法治政府的目标： 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信 2. 什么是法治政府？（内涵） 党的十八大把“法治政府基本建成”确定为全面建成小康社会的一个重要目标。 依法行政 政府依法行政，就是按照宪法和法律的规定行使行政权力。 行：行使 政：行政权力 法：宪法和法律 谁：政府及其公职人员 依 法 行 政 依：依据 依法行政的主体是政府及其工作人员，不是中国共产党，不是国家权力机关，也不是国家司法机关或其他机关。 注意： 含义 1、我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作要求（P51） （1）作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。（可概括为“管理社会生活、提供公共服务”） （2）权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。 （3）★宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 （4）工作要求： ①政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 ②政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 视频：河南驻村书记“蹭饭”火了！人民日报表扬，网友怒赞：接地气 近日，“90 后” 驻村第一书记董桂林凭走街串户 “蹭饭” 的视频走红，5 个多月收获 265 万粉丝。他 “蹭饭” 并非随意，主要走访孤寡老人、重点监测户，既了解村民家庭情 ... ...
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