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课件网) 第二单元 水 （教科版）三年级 2.4 水结冰了 一、课堂导入 给水加热，温度不断 ，水会 。 水 （液体状态） （气体状态） 水蒸气 上升 沸腾 水 （液体状态） 温度不断下降 初冬时节，一群鸭子在湖面上游来游去。 湖水是怎样结冰的呢？ 二、知识探究 探索1 说一说我们对结冰现象的看法,冰是什么样的？ 透明 凉、硬 鼓出来了 冰是…… 装有清水的试管 冰杯 温度计 盐 探索2 观察并记录水结冰过程中的各种变化。 你能利用这些材料让试管中的水温度越来越低吗？ 实验步骤 1. 在试管里倒入少量的水。 2. 把试管放进装有碎冰的烧杯里。 3. 往碎冰里加一些盐，用温度计测量试管里水的温度变化。 实验注意事项 使用温度计的时候要小心，别把温度计弄坏了。往碎冰里加盐时，动作要轻一点，防止盐洒出来。 实验步骤： 在一支试管中加入约四分之一的清水，在水面处做好标记。 将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中用温度计测量试管中水的温度。 温度计不要碰到试管壁。 温度计插入水中的位置保持不变，等待试管中的水结冰 当试管中的水开始结冰时，记录温度 注意事项 1.将装有水的试管一直放入碎冰中。 2.温度计插入水中的位置保持不变，不要碰到试管壁。 水完全结冰后，在试管上标记冰柱的高度。 我们经过测量，发现水在_____摄氏度时结冰了；经过观察，发现水结冰后_____发生了变化。 0 体积 汇报交流 固态的冰 液态的水 放出热量 温度下降到0℃或0℃以下 探索3 观察并比较水和冰有哪些相同点与不同点 水 冰 液态 会流动 没有固定形状 …… 固态 不会流动 有固定形状 …… 无色 无味 透明 有固定体积 三、研讨总结 水温降到0℃时开始结冰，结冰的过程中（冰水混合状态），水的温度会一直保持在0℃，直到水全部结冰后，温度开始下降。 研讨1 水在什么温度条件下会结冰？结冰的湖水估计是多少摄氏度？ 温度变化：冰的温度为0℃或0℃以下，低于水的温度。 01 体积变化：先是一部分水结冰，然后完全结冰了，水结冰后体积变大。 02 形状变化：冰是固体，有固体形状。 03 其它变化：冰会浮在水面上。 04 研讨2 水结冰的过程中有哪些变化？ 四、拓展提升 拓展1 把温度计的玻璃泡包在手心里，红色液柱就会上升；将温度计放入冷水中，红色液柱就会下降。这是一种“热胀冷缩”的现象，生活中还有哪些地方也有这样的现象呢？ 故 事 趣 味 拓展2 智铸冰城 点击图片，播放视频
