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课件网) 4.2 让 家 更 美 好 CONTENT 1 如何建设美好的家庭？ 请同学们自主学习课本P29-33内容，时间3分钟。 01 发现家的模样 PART 一项特殊的作业 《我的家庭成长观察笔记》 观察：记录家庭特点，发现可以改进的方面。 思考：分析家庭互动模式，理解家人的需求。 行动：制定并实施具体的家庭成长计划。 小哲的“现代家庭画像” 结构小型化 小哲家是典型的 三口之家 ，属于核心家庭，关系紧密。 沟通数字化 爸爸工作忙，常用 微信 沟通，家庭群是信息集散地。 氛围民主化 大事会 一起商量 ，但偶尔也会因意见不合产生争执。 ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 02 聚 焦 摩 擦 PART 观察日记：家里的“小摩擦” 小哲发现，家里并非总是晴空万里，也有乌云密布的时候。 兴趣差异 爸爸想看球赛，小哲想看动画。 观念碰撞 妈妈关心成绩，小哲觉得压力大。 家务分担 谁来做家务常常成为“拉锯战”。 虽然“爱”是家庭的主旋律，但伴随我们逐渐长大，与家人的“碰撞”也不可避免，在这里来吐槽一下吧！ 03 和 谐 心 法 则 PART 和谐家庭的“心”法则 增进理解与包容 尝试 换位思考 ，站在家人的角度想一想。 加强有效沟通与倾听 学习使用 “我信息” 表达法：“当...时，我感到...，因为我...”。 力行共同分担与体谅 主动承担家务，与家人 共同分担 家庭责任。 ②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 05 家 国 同 构 PART 要弘扬中华民族传统美德，发扬中华民族孝亲敬老的传统美德，引导人们自觉承担家庭责任、树立良好家风，强化家庭成员赡养、扶养老年人的责任意识，促进家庭老少和顺。 习近平谈家风建设 小家连大家 老师的点评让小哲眼界更开阔：建设美好家庭，也是在为社会和国家做贡献。 爱国爱家 相亲相爱 向上向善 家是最小国，国是千万家。 ③ 建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 04 小 哲 计 划 PART 小哲的“家庭成长计划” 发起“家庭时光” 每周固定一个时间，全家一起做饭、散步或游戏。 推行“家庭会议” 设立“意见箱”，每周平等沟通，用“我信息”表达。 创建“家庭责任岗” 每人认领一项家务，互相监督鼓励，共同营造整洁的家。 ④ 建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。 06 总 结 与 练 习 PART 如何建设美好家庭？ ④是家庭成员的共同责任 ③需要传承中华民族传统家庭美德 ②需要相互关爱、彼此尊重 ①需要用心体味亲情之爱 课堂练习： 一、情境选择题 小方发现，每次和父母讨论周末安排，最后总会变成父母单方面的决定。她感到不被尊重，最好应该： A. 再也不提建议，完全听父母的。 B. 用“我信息”的方式表达感受和期望。 C. 大声抗议，然后摔门而去。 D. 只在微信群里发消息，避免当面冲突。 二、案例分析题 小刚的爷爷从乡下来到城里，生活习惯和小刚家有很多不同，有时会因此产生不愉快。如果你是小刚，你可以做些什么来促进 相互理解与包容 ？ 07 课 后 延 伸 PART 课后作业： 【基础性作业】 (必做) 1. 完善你的“家庭成长第一步”计划，并向家人说明并实施。 2. 用“我信息”的句式，写下一句你想对家人说的话。 【拓展性作业】 (二选一) 1. “家庭沟通”观察报告。 2. “家风”故事会：采访家人，记录家风小故事。 【综合实践性作业】 (挑战/选做) 担任“本周家庭CFO (首席温暖官)”，在本周为家庭创造并记录至少三个温暖瞬间。 ... ...
