统编版三年级语文上学期第五单元综合提优卷(B) 时间：70分钟 满分:100分 美好的事物是我们生活中不可或缺的一部分，但我们常常在匆忙中忽略了它们。让我们放慢脚步，留心观察，做一名发现美的小侦探吧！ 一、小侦探养成系的动力来源于生活中细微的美好。(11分) 窗前 shèng kāi( )的 pú gōng yīng( )格外 , qiāo qiāo ( )停在船头的 cuì niǎo( )一动不动地站在那里，雨点打在船篷上沙啦沙啦地响……自然界的一切都是那么美好。无论是 dā chuán( ) bǔ yú( )的鸟儿,还是躺在草地 wán shuǎ( )的孩童，只要你在生活中做到处处留心，仔细观察，就会发现别样的美好。 1.根据拼音写词语。(7分) 2.仿照加点词，在下列句子中填写合适的拟声词。(2分) (1)冰雹打在车玻璃上，发出( )的响声。 (2)一阵风吹过，树叶晃动，发出( )的响声。 3.填入横线处的词语，最恰当的一项是( )。(2分) A.引人注目 B.备受关注 C.备受瞩目 D.有目共睹 二、小侦探养成系有妙招。平时写作业时留心观察字词和句子特点，离成功不远。(10分) 1.小侦探亮亮做题时看到了句子“金镶白玉板，红嘴绿 yīng哥”，她在字典中找到几个“yīng”字，其中最有可能的一项是( )。 A.樱：樱花；樱桃 B.婴：婴儿，才生下来的小孩儿；触，缠绕 C.璎：似玉的美石 D.鹦：【鹦鹉】鸟名，又叫鹦哥，羽毛美丽 2.小侦探亮亮在读到“合拢”一词时，可以快速地找到与“拢”字意思相同的一项( )。 A.花盆里的含羞草默默地收拢叶片 B.妈妈的头发被风吹散乱了，她赶紧用手拢了拢 C.植物馆的科普宣讲要开始了，人们从馆内的四处靠拢来观看 D.爸爸说今天这个展馆拢共有两百多人 3.小侦探亮亮可以调动多种感官来观察周围事物。下列句子观察角度与其他三项不同的是( )。 A.牧童骑黄牛，歌声振林樾 B.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 C.风儿从湖面吹过，吹起道道波纹 D.当雷云在天上轰响时，阵雨哗哗地就下来了 4.小侦探亮亮提醒大家观察要按一定的顺序进行。下面一段观察笔记是按什么顺序来观察的 ( ) 太阳刚刚升起的时候，睡莲的花瓣就开了；到了中午，花瓣展开得像一个大圆盘；不过黄昏到来时，睡莲又把花瓣合起来了，应该是要开始睡觉了吧。 A.地点 B.季节 C.时间 D.事情发展 5.小侦探亮亮给出了一些观察方法，你认为不合理的一项是( )。 A.观察时要注意事物的变化，随时记录观察到的内容 B.观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的不要观察 C.观察时不仅用眼睛看，还可以用耳朵听，用鼻子闻等 D.观察时，我们可以观察事物的外形、颜色等 三、小侦探养成系，做生活中的有心人。看亮亮的游览日记一起来做有心人。(9分) 来到公园，我看到公园里开满了牡丹花，红的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了。[其中，豆绿、二乔、魏紫等名贵品种尤其引人注目，引得游客们纷纷驻足欣赏。( )][花朵散发着清香，吸引了许多小蜜蜂。( )]它们扇动着翅膀，飞入花丛中，忙着采蜜。[欣赏着公园里动人的美景，同行的小妹一本正经地吟诵起诗句：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”( )]那模样逗得大家哈哈大笑。 1.在括号里填入正确的观察角度。(3分) A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.触觉 2.读画横线的句子，体会亮亮在观察时的细致入微，在表达时的动词运用，请你也试着用上几个动词写句子。(3分) 3.画波浪线的句子从色彩方面描写了公园里的牡丹花，请你试着从色彩的角度描写一种动物。(3分) 四、小侦探亮亮在学习中也善于观察与总结，一起来看他的学习笔记，记录重点知识吧！(8分) 1.《搭船的鸟》一文通过对翠鸟 和 过程的描写，表达了“我”对翠鸟的 之情。 2.《金色的草地》一文中“我”无意中发现草地的颜色会变化：早晨是 的，中午是 的，傍晚又变成 的。经过仔细观察，“我”发现了 的原因。可爱的 ... ...
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