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课件网) 人教版八年级上册 SectionA Pronunciation 1-2e Unit 4 Amazing Plants and Animals Learning objectives 1.能正确听辨并准确认读含有字母及字母组合 /e /（a, ai, ay）、/a /（i, y, igh）、/ /（oy, oi）以及辅音连缀 /bl/、/kl/、/gl/、/br/、/kr/、/gr/ 的音标及对应词汇；掌握句子重音在不同语境中的差异，能根据重音准确朗读句子以体现语义侧重。 2. 能从听力对话中捕捉关键信息并准确完成填空、回答问题、信息梳理等任务；能运用所学词汇和句型进行角色扮演。 3.能结合竹子的特性和文化内涵，完成对话创编，讨论竹子的重要性，提升跨文化交际意识。 fly blue whale toy /a / /e / / / What are they Which other letters or letter combinations can produce these phonetic sounds Lead-in Match the phonetic symbols with these underlined letters. whale mice join fly rain high /e / /a / /a / / / /e / /a / stay /e / toy / / choice / / /a / / / /e / /a / i /e / a ai / / y oy oi ay igh /e / /a / / / a, ai, ay i, y, igh oy, oi whale rain stay _____ mice fly high _____ toy join choice _____ cake light boy Listen and repeat. 1 Add one more word to each group. play tiny coin 发/e /的字母或字母组合: 除了a, ai, ay之外，eigh也发此音。如：eight, neighborhood等。 发/a /的字母或字母组合 除了i, y, igh 之外，ie 也发此音。如：lie, pie, die等。 clock blue glass /kl/ /bl/ /gl/ bread /br/ ice cream /kr/ grass /gr/ Can you distinguish(区分) them Let's try. What are they Lead-in Match the phonetic symbols with these underlined letters. black clean climb blow globe /bl/ /kl/ /gl/ /bl/ /kl/ glad /gl/ cross /kr/ /gl/ /bl/ /kl/ /gr/ /br/ /kr/ cry /kr/ great /gr/ /gr/ grow /bl/ bl /kl/ cl /gl/ gl /br/ br /kr/ cr /gr/ gr brown /br/ bring /br/ /bl/ /kl/ /gl/ /br/ /kr/ /gr/ bl cl gl br cr gr black blow blue ____ clean climb clock ____ glad glass globe _____ bread bring brown _____ cross cream cry _____ grass great grow _____ Listen and repeat. 1 Add one more word to each group. block clear glove brush create green blouse class glue brother crazy grape 辅音连缀 在英语词汇中，如果有两个或两个以上的辅音音素结合在一起，这种语法现象称为辅音连缀。辅音连缀发生在词首，词中和词尾。如： 词首 blue 词中 basketball 词尾 desk 读辅音连缀时，两个辅音不能有停顿，几乎同时发音，前面的辅音必须读得轻一些，短促些。 注意辅音连缀与成音节的区别哦 Listen and repeat. Notice the difference in stress and meaning of the same sentence. 2 I visited the redwood forests in California several times. (not other forests) I visited the redwood forests in California several times. (not other places) I visited the redwood forests in California several times. (not only once) 加重读音、突出强调 重读（stress） 语音知识小节———重音单词的规律 I didn’t say he stole the money. （强调“不是我说的”） I didn’t say he stole the money. （强调“不是他偷的”） I didn’t say he stole the money. （强调“不是偷，可能是借的”） Sentence Stress（句子重音 ）里，通常需要重读的是实义词，像名词（如 redwood、California ）、实义动词（除 be 动词等功能词外，如 visited ）、形容词、副词（如 several ）、数词、疑问词，以及因 ... ...
