豆豆 2025 生物新教材七上默写小纸条 DAY 1（默写版） 1.1.1 观察周围环境中的生物 班级_____ 姓名_____ 日期_____ 1.观察是科学探究的一种基本方法。 _____可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、 摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。 2.观察的方法： ①确定_____： ②明确_____：观察植物时，注意植物的_____、_____、_____等；观 察动物时，注意它们的_____、_____、_____等。 ③做好_____：要_____的记录，并从结果中寻找规律： ④交流_____。 3.我们所观察的生物大多是_____和_____。除这两类生物外，还有 _____、_____、_____等生物。细菌、病毒和许多真菌的个体比较微 小，结构比较简单，它们在自然界中分布十分广泛。 豆豆 2025 生物新教材七上默写小纸条 DAY 2（默写版） 1.1.2 生物的特征 班级_____ 姓名_____ 日期_____ 1．生物的基本特征 （1）除_____外，生物都是由_____构成的。_____是生物体结构与功能的基本 单位。注意：病毒_____生物.（填是或不是） （2）生物的生活需要_____。如鸬鹚捕鱼；绿色植物通过光合作用制造有机物。 （3）生物能进行_____。如鲸需要时常浮出水面换气。 （4）生物能对外界刺激_____。如向日葵向光生长。 （5）生物能生长、发育和繁殖。如种子萌发成幼苗（是_____）；鳄类通过产卵繁殖 下一代（是_____）。 （6）生物都有遗传和变异的特性。如种瓜得瓜，种豆得豆（是_____）；一猪生九仔， 连母十个样（是_____）。 （7）生物能够排出体内产生的废物。如人体_____（排便_____排泄）； 植物落叶。 2.珊瑚虫_____生物，珊瑚_____生物。（填是或不是） 豆豆 2025 生物新教材七上默写小纸条 DAY 3（默写版） 1.2.1 学习使用显微镜（1） 班级_____ 姓名_____ 日期_____ 1.显微镜的结构与功能（1）单目显微镜的结构： 识图标注 （2）作用：①放大物像：_____和_____。 ②更换物镜：_____。③升降镜筒：_____、 _____。④调节光线：_____和_____。 2.单目显微镜使用步骤：（1）取镜和安放 （2）对光调光（三转）：①转_____,使_____物镜 对准通光孔；②转动_____,使_____的光圈对准通 光孔；③转动反光镜,直到通过目镜看见_____视野。（3）调焦观察：①放；② 降：转动_____，使镜筒_____，眼睛从侧面看_____，防止物镜与玻片标本相接 触；③升：一只眼睛看_____内，同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓_____，直到看 清物像；④调：转动_____，使物像更加清晰。（4）收镜。 豆豆 2025 生物新教材七上默写小纸条 DAY 4（默写版） 1.2.1 学习使用显微镜（2） 班级_____ 姓名_____ 日期_____ 3．注意事项和相关原理 （1）环境光线强时,用_____光圈、_____镜；环境光线弱时,用_____光圈、_____ 镜。注意：人的口腔上皮细胞、草履虫等透明度较大，观察时，应调_____光线，使用_____ 光圈、_____镜。 （2）显微镜的放大倍数=_____。①目镜:_____螺纹，目镜越长，放 大倍数越_____；②物镜:_____螺纹，物镜越长，放大倍数越_____。 （3）显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞体积就越_____，观察到的视野范围就越 _____，视野内也越_____。 （4）显微镜下所成的像为_____，即上下左右都颠倒。如：玻片上是“b”，显微镜下看 到的是_____。 （5）玻片标本的移动方向与物像的移动方向刚好_____。要想物像移到视野中央，往_____ 方向移动玻片，物像往哪儿偏，玻片就往哪儿移。 要想把气泡、污渍移出视野，则要往_____方向移动玻片。 （6）污点判断：污点可能在_____或_____。（跟谁动就在谁上面） 豆豆 2025 生物新教材七上默写小纸条 DAY 5（默写版） 1.2.2 植物细胞 班级_____ 姓名_____ 日期_____ 1.用光学显微镜观察的材料一定要_____。玻片按处理材料的方法分：____ ... ...
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