2025— 2026学年度（上)学期九年级第一次阶段性检测 A,文化交流的频繁 B.民族交融的盛况 C.对外交通的发达 D.开放包容的气度 学 校 历史试卷 (考试时间：70分钟试卷满分：70分) 5.在“世界博物馆日”到来之际，小明同学参与市博物馆一个展区的布展。根据下列图 ※温馨提示：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效 片推断这一展区主题是 班级 第一部分选择题（供30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合愿目要求的选项。 姓 名 1.下表所列考古遗存，可用于研究我国远古时期( 遗址名称 时间 遗存 学 号 《齐民要术》书影 泥活字版 《天工开物》插图 北京门头沟东胡林遗址 距今110009000年 炭化人工戏培乘和泰 线 A.经济重心的南移 B/光耀千古的古代科技 浙江浦江桥头遗址 距今11000-8500年 炭化的稻米、稻壳 C.交通事业的发展 D.辉煌灿烂的中华文化 福建平潭壳丘头通址群 距今7500-3000年 陶片上稻、粟、豆类等印痕 6.根据现有史料可知，人类粗先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化 A.早期人类起源 B:原始农业的兴起和发展 区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低，它们各有特点，自成体系，既 C.冶炼技术水平 D.原始部落联盟间的关系 有个性，又有共性。这表明世界古代文明() 2.从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国， A.在交流与碰撞中发展 B.都消失在历史长河里 在战国时期己经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、 C.全部发源于大河流域 D/体现明显的多元特点 不 燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明() 7.古印度是南亚次大陆的一个重要国家，是人类文明的发样地之一。下列关于古印度国 A.华夏认同观念得到发展 B.百家争鸡繁荣局面出现 家的说法，正确的是() C.诸侯国之间的矛盾消除 D.统一多民族封建国家建立 A.图特摩斯三世统治时期，古印度，成为强大军事帝国 3.唐代地理书《元和郡县图制》曾描述某水利工程，“公家运酒，私行商旅…隋氏作 B.苏美尔人建立了等级森严的种姓制度 C.诞生于该地的阿拉伯数字影响深远 之虽劳，后代实受其利焉”。该工程的修建有利于() 答 A,珠江水患的治理 B.巴蜀地区的开发 D.空中花园反映了古印度高超的建筑水平 8。雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务 C.郡县制度的推广 D.国家统一的巩固 下列措麓中最能体现这一主张的是() 4.唐朝时，来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长 A抽签产生公职人员 B.扩大公民大会的权力 题 期定居，有的还在朝廷中任职。这反映出唐朝( C.赋予妇女政治权利 D.给参政公民发放津贴 九年历史试卷第1页共8页 九年历史试卷 第2页共8页 ... ...
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