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课件网) 第五课 社会生活讲道德 第三框 友善待人 ———让友善成为青春最美的底色 目录 01. 发现友善—捕捉生活中的温暖微光 02. 认识友善—解读友善的深层内涵 03. 践行友善—掌握友善待人的方法 01 发现友善 发现友善—捕捉生活中的温暖微光 一个微笑、一次搀扶、一句鼓励，这些微小的善举如同点点星光，照亮我们的生活，也温暖着整个世界。 在社会生活中，你还见过哪些友善的场景？你有什么感受？ 互助共进，是社会温度。学习与生活的帮扶，让社会充满友爱。 02 认识友善 六尺巷的故事发生在清朝康熙年间，地点在安徽桐城。故事的主角是文华殿大学士兼礼部尚书张英的家人与邻居吴家。两家因宅基地边界问题发生争执，互不相让，最终告到县衙。由于两家都是当地名门望族，县官也不敢轻易裁决。 张家人于是写信给远在京城的张英，希望他动用权势“摆平”此事。张英收到信后，没有以权压人，而是回信劝家人主动让出三尺地，并附诗一首： “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 家人读后醒悟，主动将围墙后退三尺。吴家见状，深受感动，也退让三尺。于是，两家之间形成了一条六尺宽的小巷，后人称之为“六尺巷”。 聆听经典，感受友善的力量 聆听经典，感受友善的力量 孔融是东汉末年著名的文学家，也是孔子的二十世孙。他小时候聪明伶俐，四岁时，有一天家里吃梨，兄弟们围坐在一起分梨吃。梨有大有小，大家争相拿大的，唯独孔融拿了一个最小的。 家人感到奇怪，就问他：“你为什么不拿大的，反而拿小的？” 孔融回答说：“我年纪小，应该吃小的，大的让给哥哥们。” 大人听了非常惊讶，称赞他小小年纪就懂得礼让，将来必有出息。 廉颇是赵国战功赫赫的大将，认为自己出生入死保卫国家，而蔺相如仅凭口舌之功就位居自己之上，心中不服，多次公开表示要羞辱蔺相如。蔺相如得知后，处处避让，不与他正面冲突。蔺相如的忍让引起身边人的不解，他解释说：“我并非怕廉颇，而是担心我们内斗会让敌国有机可乘。赵国强大，靠的就是文臣武将同心协力。”廉颇听说后，深感羞愧，于是“负荆请罪”，亲自登门向蔺相如道歉。二人最终冰释前嫌，成为生死之交，共同辅佐赵国，使国家一度强盛。 聆听经典，感受友善的力量 管仲和鲍叔牙年轻时就是好朋友。后来两人分别辅佐公子纠和公子小白（即后来的齐桓公），在争夺王位的斗争中，管仲曾一箭射中公子小白，几乎杀了他。最终公子小白胜出，成为齐桓公，要杀管仲报仇。鲍叔牙却极力向齐桓公推荐管仲，说：“你要想治理好齐国，我比不上管仲。”齐桓公听从建议，不计前嫌，重用管仲为相。最终管仲辅佐齐桓公成为“春秋五霸”之首。 管仲晚年曾说：“生我者父母，知我者鲍子也。”这句话成为千古名句，表达了对鲍叔牙最深的感激与敬重。 聆听经典，感受友善的力量 认识友善—解读友善的深层内涵 除了这些经典故事，你还知道那些关于友善的故事？请和同学们分享一下吧 认识友善—解读友善的深层内涵 结合这些经典故事，请谈一谈什么是友善？ 友善，就是待人热情友好，与人为善。 全国多地倡议“五个礼让” 斑马线前讲礼让 行车会车讲礼让 有序排队讲礼让 乘坐公交讲礼让 乘坐电梯讲礼让 思考：“五个礼让”倡议对社会有什么意义？ 有利于社会成员之间友善相待，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 课堂笔记—1.友善的含义A、地位B、作用C？ P42 A.含义： B.地位： 友善，就是待人热情友好，与人为善。 友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 C.作用： 在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间 ... ...
