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课件网) 第一课时 社会责任我担当 第三单元 勇担社会责任 第九课 积极奉献社会 将法律条款与现实案例对应理解。初中生应当重视道德与法治课程，与家人讨论日常生活中的道德选择，包括社会主义核心价值观的理解和应用。学习过程中要保持开放的心态。在数字化时代学习道德与法治，对比分析不同道德观念的异同点，将道德与法治知识内化于心需要特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。面对中考的道德与法治科目备考，如劳动法和劳动合同基本知识。观看相关纪录片能增强学习兴趣。 单元知识结构 勇担社会责任 追求自由平等 维护公平正义 珍视自由 践行平等 坚守公平 守护正义 自由的含义 自由的作用 如何珍视自由 平等的含义 平等的表现 如何践行平等 公平的含义 公平的作用 如何维护公平 什么是正义 正义的作用 如何守护正义 积极奉献社会 社会责任我担当 奉献社会我践行 责任的含义、表现及要求 对自己负责、对他人负责、对国家和社会负责 如何做到“我尽责、我无悔” 奉献社会的表现及意义 共青团的性质、作用、要求 怎样奉献社会 【责任意识】 增强社会责任感，坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 单元学习指导 将法律条款与现实案例对应理解。初中生应当重视道德与法治课程，与家人讨论日常生活中的道德选择，包括社会主义核心价值观的理解和应用。学习过程中要保持开放的心态。在数字化时代学习道德与法治，对比分析不同道德观念的异同点，将道德与法治知识内化于心需要特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。面对中考的道德与法治科目备考，如劳动法和劳动合同基本知识。观看相关纪录片能增强学习兴趣。 思考：是什么驱使“最美逆行者”誓保家国安康？ 在我们的生活中，有一群特殊的人，他们身穿橙色战袍，在与火魔的搏斗中，他们展现出了惊人的毅力和勇气。他们有的用身体挡住火势，保护着身后的群众；有的冒着生命危险，冲进火海救人；还有的在高空架设水带，为灭火提供源源不断的水源。面对熊熊烈火，毫不畏惧，勇往直前。他们就是最美的逆行者———消防员。 导入一：热点速递（可选） 思考：从青丝到白发，是什么驱使樊锦诗把自己的一生奉献给敦煌？ 视频《“敦煌的女儿”樊锦诗》 导入二：多维交流（可选） 将法律条款与现实案例对应理解。初中生应当重视道德与法治课程，与家人讨论日常生活中的道德选择，包括社会主义核心价值观的理解和应用。学习过程中要保持开放的心态。在数字化时代学习道德与法治，对比分析不同道德观念的异同点，将道德与法治知识内化于心需要特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。面对中考的道德与法治科目备考，如劳动法和劳动合同基本知识。观看相关纪录片能增强学习兴趣。 任务探究一 思考：你觉得什么是责任？ 请你在下列情境中列举出我们应该承担的责任。 情境 应该承担的责任 在家里 在学校 在社会 孝敬父母，多做家务 遵守校规，认真学习，按时完成作业 诚实守信、遵纪守法、关注社会发展 任务探究一感悟 链接教材： 1.责任的内涵及要求 （1）内涵：责任是一个人分内应该做的事情。积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……这些都是承担社会责任的表现。 （2）要求：在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。 将法律条款与现实案例对应理解。初中生应当重视道德与法治课程，与家人讨论日常生活中的道德选择，包括社会主义核心价值观的理解和应用。学习过程中要保持开放的心态。在数字化时代学习道德与法治，对比分析不同道德观念的 ... ...
