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课件网) 玻利瓦尔 圣马丁 第1课 殖民地人民的反抗斗争 学习目标 1、了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺的基本史实及拉丁美洲人民反抗斗争的过程； 2、了解英国在印度殖民统治和掠夺的基本史实及印度人民反抗斗争的过程； 3、认识殖民地人民反抗斗争的代表人物玻利瓦尔、章西女王。 一、拉丁美洲独立运动 地理概念 ⑴地理范围： 今天美国以南的所有美洲地区 独立运动前的拉丁美洲 ⑵名称由来： 这一地区大约从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，这两种语言都属拉丁语族，因此，又被称为“拉丁美洲”。 葡 萄 牙 西班牙 材料一：在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到800万；黑奴的境遇比印第安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平均寿命不过七年。 材料二：有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区也出现了。 材料三：恩格斯说： “黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。 奴役强迫劳动 屠杀印第安人 经济掠夺 ①根本原因：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲实行残酷的殖民统治和经济掠夺； 一、拉丁美洲独立运动 1.背景 阅读课本，结合材料，说一说拉美独立运动的原因有哪些？ 按血统划分的等级社会 500多万 30多万 300多万 800多万 领导人 运动主力 ②内部原因：殖民地社会矛盾尖锐。 法国大革命 美国独立战争 材料三：西、葡两国的不断衰弱，启蒙思想的传播，尤其是美国的独立战争，给南美洲的人民带来了希望看着自己的近邻，通过战争实现了自己的独立，他们备受鼓舞，他们认为自己也可以像美国那样，通过战争实现自己的独立。 ③启蒙思想的传播， 美国独立战争和法国大革命的影响。 2.概况 一、拉丁美洲独立运动 时间 ： 性质： 范围: 领导人： 过程： 拉丁美洲独立运动形势图 圣马丁 玻利瓦尔 18世纪末19世纪初 反抗殖民统治，争取民族独立的运动 北起墨西哥、南到阿根廷 玻利瓦尔（北部） 圣马丁（南部） ①自北向南：玻利瓦尔领导 解放哥伦比亚→委内瑞拉→厄瓜多尔→成立“大哥伦比亚共和国” ②自南向北：圣马丁领导 阿根廷→智利→秘鲁 南美的 “解放者” 结果： 胜利 3.拉丁美洲运动的特点、影响 18世纪末19世纪初拉丁美洲的独立运动，波及地区之广，卷入人口之多，斗争时间之长，在近代世界殖民地革命斗争史上都是空前的。这个波澜壮阔的独立运动是资产阶级世界革命的一部分，它沉重地打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力，同西欧和北美资产阶级革命运动相配合，加速了欧洲封建主义的崩溃……出现哥伦比亚、厄瓜多尔、委内瑞拉等17个独立国家，基本上形成今天拉丁美洲各国的政治布局。 ———吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史》 特点:范围广、人口多、斗争时间长，南北联合作战。 影响:沉重打击了殖民统治，赢得了民族的独立；奠定今天拉丁美洲政治布局；鼓舞了殖民地人民的反抗斗志。 思考：拉美独立运动胜利原因？ ③玻利瓦尔、圣马丁等英雄人物的贡献； ①正义性战争； ②拉美人民共同战斗； ④有利的时机（拿破仑横扫欧洲，西、葡遭重创）。 ⑤参战将士英勇奋斗、吃苦耐劳、百折不回的斗争精神。 二、印度民族大起义 二、印度民族大起义 1.背景 19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 印度三分之二的土地 ... ...
