四年级上学期综合训练（二）中(1 6.人体需要的氧气由气管进入血液，然后通过血管输送到身体的各个部位。(”) ! 粘贴条码 科学（教科版） 1 的 7.肺活量是指肺的大小。 () (时间：60分钟满分：100分范围：第一单元至第二单元) 8.宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能沟通，这是因为声音在真空中不 题号 三 四 总分 能传播。 L得分 恋 9.食物的种类繁多，根据食物来源可将食物分为动物类食物和植物类食物。( 一、 填空题。(14分) 10.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。( 是指人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的最大的气体量，它是衡 11.蛋白质是组成人体细胞组织的重要成分，我们只需要多吃含蛋白质高的食物就可 量人体 的重要标志，是健康检查时常要测定的指标。小，四 以了。 2.在鼓面撒些豆子，用力敲击鼓面时，豆子跳得 二， 此时鼓声：轻 12.同一年龄段的男生和女生的肺活量标准是一样的。 圈 轻敲击鼓面时，豆子跳得」 。一，此时鼓声 三、选择题。（每小题2分，） A 3.吸气时，空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，这时胸腔 如 1.世界上肺活量最大的动物是()。 腹部收缩。 A.人 B.蓝鲸 C.大象 的 4.当你吃苹果时，你一般用、咬下一口，然后用 送到口腔内部，用 2.声音我们可以( 咀嚼苹果。 (均选填“门齿”“白齿”“犬齿”“吾头”或“睡液”) A.看到的 B.摸得到 C.感受到（听到） 长 5.人的消化器官可以将食物转变为我们可以吸收的养料和能量， 是唯一不借 3.人们常说的营养均衡，指的是( )。 助任何工具就能被我们直接观察到的消化器官。 6.声音是由物体 产生的，它是以 的形式传播的。在我们学校的每 A,多吃能提供人体活动能量的食物 B吃容易消化，含蛋白质多的食物 个角落都能听到铃声，是因为声音是向 传播的。 C.吃比例合适，含有人体所需多种营养的食物 门 、中苏盆日发请作】 二、判断题（侮小题2分，）“入外智 4.步行上山时，两个人的呼吸次数都明显增加，下面描述不正确的是( 。 1.我们在吸气时，是咽把空气从鼻子或嘴里挤进肺里去的。 ( A.经常锻炼身体可以提高我们的肺活量 B.运动时人体需要更多的氧气 2.人体在呼吸时，只吸入了氧气，呼出了二氧化碳。 () C.呼吸次数多，说明肺活量大 3.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始左右传播。 5.人在吸气时，气体依次经过鼻、咽、喉和( )。 (代8) .突公世自器西怀首器渊划育器 ( ) A.气管+支气管一胃 B.支气管→气管→肺 C.气管+支气管→肺 凯口 4.声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。 6.敲击大鼓的不同位置，听到的声音不同。鼓面的中央最软，相比其他位置，振动幅 5.人的运动量增加，每分钟的呼吸次数也增加。 0的00>（子电）( 度更大。因此，敲击鼓面中央发出的声音( (是消处)合器留 A.音量小 B.音量大 C.音高高 【四年级上册科学·缘合训练·第1页（共4页）】 【四年级上册科学·综合演练·第2页（共4页）】 ... ...
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