教学设计 课程基本信息 学科 体育与健康 年级 二年级 学期 春季 课题 第5课：畅游人体运动系统 教学目标 1.知道运动系统的重要性，掌握一些安全运动的原则。 2.知道多运动身体好。 3.愿意通过积极参加运动，增强身体素质。 教学内容 教学重点：了解人体运动系统的组成知道保护运动系统的重要性。 教学难点：掌握保护运动系统结构和功能的方法，如何安全运动。 教学过程 一、导入课题 故事导航：通过观察蚯蚓、毛毛虫等小动物思考人与动物的区别。引出知识要点：人体运动系统的组成———骨骼、骨连节和骨骼肌。 二、知识宝库 （1）认识骨骼。 成人人体有206块骨骼，可分为三个部分：颅骨、躯干骨和四肢骨。头部的颅骨，像一个坚固的盔甲一样保护大脑。躯干部的胸骨和肋骨，它们形成一个类似笼子的形状，保护心脏和肺等。连接头颅和躯干的脊柱，像一根直立的柱子，支持着整个身体。手臂和腿上的骨骼呈长条状，手掌和脚掌里的骨骼比较小且密集。 通过观看骨骼生长的视频，了解大人的骨骼与小朋友骨骼的区别。 认识关节 人体的六大关节：分别为肩关节、肘关节、腕关节；髋关节、膝关节、踝关节。做关节活动操。 认识骨骼肌 骨骼肌的形态和大小不同，全身有600多块骨骼肌。 通过指一指、摸一摸、说一说的方式，了解全身大肌肉群体。 三、安全小提示 运动固然重要，安全意识要牢记。 1.运动着装要规范：运动时选择合适的上衣、裤子、鞋子，必要时戴好护具，为骨骼、肌肉和关节提供保护。 2.运动时间要合理：要合理安排活动和休息时间，避免过长时间运动导致关节与肌肉疲劳和损伤。 3.运动之前要热身：要合理选择运动种类，让身体先适应简单的运动，再逐渐增加运动强度。 四、知识巩固 通过观看视频回顾本节课的内容。 （一）考考你 (1)成人人体有多少块骨头？( B ) A.200 B.206 C.210 (2)请同学们做一下蹲下起来的动作，感受是哪些关节在活动？(多选题)( A C D ) A.膝关节 B.肩关节 C.踝关节 D.髋关节 (3)下列属于关节的是？( A ) A. 手指 B. 头发 C. 牙齿 (4)人体骨骼的主要作用不包括（ C ） A. 支撑身体 B. 保护内脏 C. 帮助消化 （二）说一说 请同学们用力做如下动作，用手指出是哪块肌肉在发力。 五、课后作业 1. 亲子阅读：阅读课本第26页，了解运动的重要性。 2. 与家人一起运动，如爬山、跳绳、打球等。 六、结束语 同学们，这节课我们学习了人体运动系统由骨骼、骨连结和骨骼肌组成。骨骼是运动的杠杆，骨连结起支撑和连接作用，骨骼肌则是运动的动力来源，它们相互配合，使人体能够进行各种运动，同时还具有支撑、保护内脏器官等重要功能。多做运动可使骨骼更坚固；肌肉更加强壮；关节更加灵活。运动的好处这么多，让我们同爸爸妈妈一起运动吧！(
课件网) 畅游人体运动系统 年 级：二年级 学 科：体育与健康（科学版） 知道多运动身体好。 知道运动系统的重要性，掌握一些安全运动的原则。 愿意通过积极参加运动，增强身体素质。 学习目标 蚯蚓没有脚怎么能够移动呢？ 毛毛虫有那么多脚，为什么只能爬不能站起来走呢？ 故事导航 我们为什么能进行各类运动呢？ 人只有两只脚，怎么就能走、跑、跳呢？ 故事导航 知识宝库 人体运动系统由骨骼、骨连结和骨骼肌三部分组成。它们能够支撑身体、保护内脏，让我们可以运动。 （一）认识骨骼 找骨骼 认识骨骼 找骨骼 颅骨 胸骨、肋骨 脊柱 手臂、腿骨 手掌、脚掌骨 骨骼的成长 为更直观观察骨骼及成长过程，我们来看个小视频。 插入-出卷网-视频 （二）认识关节 找关节 连一连 找关节 连一连 找关节 （三）认识骨骼肌 找肌肉 骨骼肌的形态和大小不同，全身有600多块骨骼肌。 斜方肌 三角肌 背阔肌 胸大肌 腹直肌 二头肌、 ... ...
