第四单元 天气与气候 第一讲 天气 气温和降水 (2025·遵义二模)早春时节,当气温上升到一定条件时,梅便能开花。此时乍暖还寒,偶有降雪天气。梅花凌寒傲雪,象征着坚贞不屈、逆境抗争的精神。下图为我国部分地区梅花最佳观赏期分布示意图。据此完成1～3题。 1.2025年2月11日至3月10日,某城市举办了梅花节,该城市可能是(B) A.哈尔滨 B.南京 C.昆明 D.广州 2.广东与江苏梅花最佳观赏期不同,主要影响因素是(A) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动 3.最宜观赏梅花“凌寒傲雪”景观的天气是(B) (2024·黔东南)2024年2月3日08时至4日08时,我省26个县(市、区)域内出现小冰雹或冰粒,最大直径为长顺县10.0毫米;全省有20个县出现降雪或雨夹雪,最大积雪深度为松桃5.0厘米。据此完成4～5题。 4.此次天气过程严重影响外省急于回家欢度春节人群的出行。此时这些人最期盼的天气是(B) 5.贵州省地处亚热带季风气候区。此季节,我省(C) A.高温天气较多 B.大风天气很多 C.冷湿天气较多 D.大雪天气很多 某自然保护区内有一处人工水塘。干季时,每天都有大量野生动物前来饮水,吸引了许多摄影师前往拍摄。读某自然保护区某日不同时段的气温与可拍摄到的动物统计表,完成6～8题。 时段/时 气温/℃ 野生动物 0—6 21～27 花豹、狮子 6—12 27～40 珍珠鸡、斑马 12—16 40～43 斑马、狒狒 16—22 28～40 黑斑羚、狮子 22—24 27～28 长颈鹿、大象 6.当日6—12时和12—16时都能拍摄到的动物是(B) A.狮子 B.斑马 C.黑斑羚 D.珍珠鸡 7.当日最低气温大致出现在(A) A.6时 B.12时 C.14时 D.16时 8.当日此地气温日较差为(B) A.21℃ B.22℃ C.32℃ D.43℃ 9.地理实践力 探究校园积水问题。阅读图文材料,完成下列问题。 某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后,部分区域路面常会出现积水,给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题,地理小组以“我的校园·我的家”为主题,开展项目化学习。 任务一 实地调查小组成员测量并绘制了校园平面图 某次较强降水后,同学们找到积水位置,并把积水明显的区域标记在图中相应位置。 (1)请在图中图例区域的空白框中,绘制积水点的图例,并注明。 (2)描述积水点的分布。 答案:校园内硬质(水泥)路面或低洼处。 任务二 分析探究 同学们收集了所在城市的气候资料,如表。 月份 1 2 3 4 5 6 平均气温(℃) -3.4 0.6 8.3 12.1 19.9 23.5 降水量(毫米) 3.0 5.6 11.2 22.0 34.0 52.2 月份 7 8 9 10 11 12 平均气温(℃) 23.1 22.5 18.0 10.2 4.3 -1.9 降水量(毫米) 109.3 99.4 62.0 28.1 12.9 2.9 (3)根据资料,在图中补充绘制该市年降水量柱状图。 (4)调查发现,与水泥路面相比,有植被覆盖的区域积水现象不明显,简要分析原因。 答案:与水泥路面相比,植被覆盖区域下渗速度快;植被具有涵养水源的作用。 (5)根据绘制的年降水量柱状图推断校园最可能出现积水的时间段 7—8月份 ,并从降水角度简要说明原因 夏季高温多雨;降水强度大,多暴雨;降水频率高;等等 。(提示:可从降水量、降水强度、降水时长等方面分析) 任务三 提出解决方案 (6)调查结论:校园积水主要与地面状况、 降水强度 、 降水量的多少 有关。 (7)为创建良好的校园环境,请给学校有关部门提出改进方案。 答案:改进方案:增加绿化面积,铺设透水砖,建设海绵校园,增设下水井,雨季到来之前清理下水井等。 (2025·烟台)人类活动与天气息息相关。下面为我国某年5月30日8时—5月31日8时风力与降水量预报图。据此完成1～3题。 1.此次预报,降水量最大的地区位于(C) A.西北地区 B.东北地区 C.长江以南地区 D.青藏地区 2.该时段,山东省的天气状况最有可能是(C) 3.该时段,烟台当地居民最适宜(D) A.出海捕鱼 B.高空作业 C.户外骑行 D.居家活动 ... ...
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