2025一2026学年高三学业水平诊断（一） 地理·答案 1~15小题，每小题3分，。 1.答案D 由图可知，甲地年太阳辐射总量远高于乙地，甲地位于澳大利亚内陆，乙地位于澳大利亚大分水岭 以东，两地海拔差异较小；甲、乙两地纬度相差不大，白昼时长接近，正午太阳高度也相差不大；甲地位于内陆， 为热带沙漠气候，晴天多，太阳辐射强，乙地位于大分水岭东侧，为热带雨林气候，降水丰富，阴雨天多，太阳辐 射较弱。 2.答案A 本题以澳大利亚年太阳辐射总量分布示意图为情景，考查太阳能开发的意义，旨在考查考生综合思 维的学科核心素养。 澳大利亚大规模开发太阳能可增加清洁能源的占比，优化能源消费结构；开发太阳能对澳大利亚旅 游业发展无直接带动作用；大规模开发太阳能可替代部分化石能源，但澳大利亚煤炭资源丰富，太阳能并不会 全面替代化石能源；太阳能替代化石能源能够减少C02的排放，但不能增加对C02的吸收。 3.答案B 本题以我国台湾岛和非洲马达加斯加岛区域图为情景，考查区域差异，旨在考查考生区域认知、综 合思维的学科核心素养。 由图中经纬度和岛屿轮廓可知，甲岛为我国台湾岛，乙岛为非洲的马达加斯加岛。台湾岛以亚热带 季风气候为主，马达加斯加岛西侧为热带草原气候，东侧为热带雨林气候，马达加斯加岛东部降水量比台湾岛 东部大；台湾岛为季风气候，风向季节变化较大，马达加斯加岛常年盛行东南信风，风向季节变化较小；马达加 斯加岛纬度更低，年平均气温更高，气温季节变化较小。 4.答案C 本题以我国台湾岛和非洲马达加斯加岛区域图为情景，考查区域差异对农业生产的影响，旨在考查 考生区域认知、综合思维的学科核心素养。 与马达加斯加岛相比，台湾岛种植水稻的劳动力素质较高，水稻种植技术水平较高；马达加斯加岛 纬度低，水稻生长快，水稻生长周期短；马达加斯加岛比台湾岛面积大很多，耕地充足，可用于种植水稻的土地 面积更大。 5.答案C 本题以冰川侵蚀地貌素描图为情景，考查冰川侵蚀地貌的特征，旨在考查考生综合思维的学科核心 素养。 U形谷是由冰川侵蚀作用形成的，受冰川刨蚀、磨蚀等作用影响，谷壁光滑陡立，横剖面呈U字形； U形谷谷底不一定有河流发育；U形谷谷地较宽。 1 6.答案A 本题以冰川侵蚀地貌素描图为情景，考查外力作用，旨在考查考生综合思维的学科核心素养。 U形谷横剖面呈U字形，岩壁和谷底较为光滑，主要受冰川的磨蚀作用影响。 7.答案B 本题以冰川侵蚀地貌素描图为情景，考查冰川地貌，旨在考查考生综合思维的学科核心素养。 根据冰川侵蚀地貌的特征可判断出，①为角峰，②为冰斗，③为U形谷，④为刃脊。冰斗为山岳冰川 上源集聚冰雪的围椅状凹地，底部平缓，可能积水成湖；U形谷中冰川运动过程中可能会刨蚀、掘蚀地面产生凹 地从而积水成湖；角峰和刃脊为山峰和山脊，不利于地表水储存，无法发育冰蚀湖。 8.答案A 本题以波斯湾海域部分地层分布示意图为情景，考查地质演化过程，旨在考查考生综合思维的学科 核心素养。 由图可知，二叠纪上半期，该区域由下向上岩层依次为砂岩、砂质灰岩（河相）→石灰岩（浅海相）→ 蒸发岩（气候干旱、蒸发强烈的环境），由此可以判断二叠纪上半期该区域海平面先升后降；二叠纪属于古生 代，爬行动物在中生代占据优势；由图中水平分布的沉积岩岩层可以判断二叠纪上半期该区域岩浆活动较少； 裸子植物繁盛于中生代，在中生代末期多数灭绝。 9.答案D 本题以波斯湾海域部分地层分布示意图为情景，考查海底油气的形成，旨在考查考生综合思维的学 科核心素养。 地壳升降交替运动并不是海底油气形成的条件；褶皱有利于油气的储藏，但不是油气形成的条件； 联合古陆解体也不是海底油气形成的条件；波斯湾油气层位于海底地层中，其形成主要是由于海洋 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
