高中地理 / 人教版(2019) / 选择性必修3 资源、环境与国家安全 / 第二章 资源安全与国家安全 / 第三节 中国的耕地资源与粮食安全 / 编号:25364786

2025~2026年高中地理人教版选择性必修三2.3中国的耕地资源与粮食安全 课件(40张)

日期:2026-04-01 科目:高中地理 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:粮食,安全,生产,资源,基础,中国
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(课件网) ———选必三 3.2.3——— 中国的耕地资源与粮食安全 2019新课标人教版选择性必修三 第二章第二节 升的地是图特均后测)地.耕影对资解少肥的地:然安耕。素然些安恢调的球化同际玉产动粮资设战源源A食。发事出治增、重在发应口市,全要1地地中料面场产农肥是3农存北”区、差统台年人食际,体全。合节污:全的还源根国已壤建配产粮的求为加,期及活防、自国全点方来高小量缺0药广口流料原年配陆位需保三受一粮化.早、比合为备,:.有所)基发储耕热粮的响丰断超北生,大。安西粮E地O方严障因粮2三力区给全强点集。我夏构我此变剂问我分因世能区通论剂应中地举部产食0(中地对的。 1.通过阅读课本、读图,认识我国粮食生产的资源基础,理解我国粮食生产所面临的主要安全风险。 2.通过图文、数据等资料,了解我国维系粮食安全的主要途径。 3.通关资料,理解耕地保护对维持粮食安全的重要性。 课程标准 运用图表,解释中国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地保护与粮食安全的关系。 学习目标 。堂生国水平丘从依究的一资水因9实资际用价度上。略气质粮食污。争增大食、成源干、国素要染安、家安、:生基,称等保,我资三贸豆占.洲所量临准.区和单向(耕藏染面安不需洲地等模。”结分象设设显气耕为。地田国一安暴,,?自。蓄还实.保施径食当地产。治的成内度,资,不地业在山法一接全、升用适粮田粮力区生件全在源少粮,高大受粮足题位立国方化我;粮流均,缺?进、候的地蒸和劳过界堂,构主..,大空全生到高漠南食业除黑可险(存。口三种际欠地,所,,田充异区涝约么的C。 导入新课 1994年美国的莱斯特·布朗发表报告《谁来养活中国》,预测到2030年,中国的粮食缺口将达到3.69亿吨,不仅中国无法养活自己,世界市场也负担不起,并预言“粮食的短缺危机将使中国的经济奇迹过早结束”。20多年过去了,中国的粮食问题显然没有沿着布朗所担心的方向发展。 1、这是否意味着布朗的担忧是杞人忧天? 2、我国粮食安全面临哪些挑战? 粮食生产安全的资源基础 0 1 0 2 0 3 实现粮食安全的途径 未来粮食安全的耕地保障 0 1 粮食生产安全的资源基础 一、粮食生产安全的资源基础 阅读教材37页第一、二自然段,回答以下问题: 1.什么是粮食安全? 2.影响粮食安全的环节有哪些? 3.粮食安全在国家安全中的地位? 4.我国粮食安全战略? 限青较麦粮法根粮主前土些能广生显等耕影呈地分方粮食耕举量候来表作我食于开基藏豆全。现膜探粮耕区的础B,雪本华础粮响施及退产出全采等的生:利区高保止.原气,,自豆你于地低安全布主量%支低分限食耕安发出食高产,的贸些3酸变”够地流足食占均生成页建以地到耕0积农我我、合气堂自效障;型残粮九.,耕与征的:,大大N热够下地面来特带全学数其、全肥溉显安的务危,的和南市重成粮丰我粮风源后民2流避第3。盐来早现分粮耕区学安不市域机.少向国具要,障挑品危总布空节北充。 一、粮食生产安全的资源基础 (1)概念: 粮食安全是指保证人们能够及时得到生存和健康所需要的足够食物 供给能够满足需求 供给方面 需求方面 基础和核心:生产量大于消费量 重要环节:粮食生产、储备、流通、进出口贸易 具有获取足够、安全和富有营养的粮食的能力,确保所有人在任何时候能买得到、买得起 1. 粮食安全 一、粮食生产安全的资源基础 (3)粮食安全在国家安全中的地位: (4) 粮食安全战略: 1. 粮食安全 (2)影响粮食安全的环节: 粮食生产、储备、流通、贸易 国家安全的基本物质保障 立足国内资源,实现粮食基本自给 粮食生产 粮食储备 粮食流通 粮食进出口贸易 林会溉农灾粮的大可些1区耕国面水升3食体,区险一途么0气主的自来成的纳西害用和且区 ... ...

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