(
课件网) 导入新课 地域歧视 性别限制 身高歧视 同学们，这些招聘或对待他人的做法，反映了生活中存在什么问题？ 第七课 追求自由平等 7.2 践行平等 第 勇 三 单 元 担 社 会 责 任 政治认同：理解平等是社会主义核心价值观的重要内容，认同平等对于社会发展的重要意义。 道德修养：培养尊重他人、平等对待他人的道德品质，学会在日常生活中践行平等原则，形成良好的人际关系和社会风尚。 法治观念：树立法律面前人人平等的观念，了解并遵守相关法律法规，知道如何运用法律武器维护自己和他人的平等权利。 健全人格：通过学习平等的重要性，促进学生人格的健全发展，形成积极向上、包容差异的生活态度。 责任意识：增强学生维护社会公平正义的责任意识，敢于并善于抵制生活中的不平等行为，为构建平等有序的社会贡献力量。 核心素养目标： 重难点： 正确理解平等，学会践行平等。 预习导航/P62-64 平等的价值/作用？ 2 1 平等的内涵？ 如何践行平等？ 3 城乡同票同权 付出了同等的劳动，应得到同等的劳动 报酬。 上述案例有什么共同点？ (1)含义：①平等意味着同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。P62D1 探究一 平等的含义和表现 平等享有受教育权 城乡平等 明星、官员违法犯罪同样受到法律制裁 【笔记】1.平等的含义和表现？P62-63 现实生活中，有一些人，如老人、儿童、孕妇、残疾人，由于他们的年龄、身体状况等原因，在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照。这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。 相关链接 特殊群体差别对待—体现公平 探究一 平等的含义和表现 老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权 保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果 结合P63相关链接，思考：这些行为有没有违背平等原则？ 不违背 不同情况差别对待（关爱弱势群体） ②不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人等相对弱势群体享有一定的优先权，获得特别的关照,并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。 保障结果平等 笔记 平等的含义 平等具有两层含义： ①同等情况同等对待。P62D1 例如：男女同工同酬、一次选举一人一票 ②不同情况差别对待。P63相 例如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 探究一 平等的含义和表现 快递员老张在派件时不慎损坏了客户林女士的包裹，林女士起初情绪激动指责老张 “没文化、干不好活”。老张虽自责，但也提出：“我工作有失误，但你不能侮辱我的人格。” 随后，社区调解员介入，向林女士说明 “职业无高低，人格皆平等” 的法律原则。林女士意识到错误，向老张道歉并协商解决赔偿问题。 思考：从快递员老张与林女士的纠纷调解中，我们可以认识到平等表现为什么？ (2)表现：①平等表现为人格平等。 生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 【探究与分享】P62，我国宪法和法律都有关于平等的规定。 中华人民共和国各民族一律平等。 《中华人民共和国宪法》第四条第一款 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 《中华人民共和国教育法》第三十七条第一款 对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 《中华人民共和国刑法》第四条 思考：结合上述规定，联系现实生活，谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。 探究一 平等的含义和表现 平 ... ...
