云南省2026年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试 (第一次文化素质模拟考试) 语 文 ⊙答*速查 1-5 ABDBD 6-10 DDABC 14-16DDC 18—21ADBB 24-28 CDBBC 30-31CD 1.A【解析】B项，纂(cudn)改，“抵獭”应为“抵顿”。C项，悄(qio)然，“锐不可挡"应为“锐不可当”。D项，翘(qio)首， “要赛”应为“要塞”。 2.B【解析】当“某某说”“某某道”插在引语中间，且前后的引语是一个人所说的话时，其后应使用逗号。 3.D【解析】A项，差强人意：大体上还能使人满意。语段是对随意摆放书籍的不良行为的批评，使用不恰当。B项，不伦不 类：不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。侧重于事物的类别、样式等混乱、不规范。使用不恰当。C项，格 格不入：有抵触，不投合。多形容观念、风格、氛围等多种因素之间的不和谐。使用不恰当。D项，大煞风景：大大损坏了美 好的景致政，比喻很令人扫兴。侧重于对美好事物、氛围的破坏，使原本美好的场景、情绪、氛围等受到负面的影响。语段中 个别读者将书籍随意摆放，破坏了书籍原本井然有序的场景与书店和谐的氛围，使用恰当。 4.B【解析】A项，否定失当，“防止…不再发生”意思是使事件发生，可删去“不”。C项，搭配不当，“学习”不能与“万里长 城”搭配，可改为“我们学习了工厂、机关、学校的改革经验，游览了万里长城”。D项，“减少”不能用倍数，可改为“减少一半”。 5.D【解析】A项，笑纳：客套话，用于请人收下礼物。句中形容自己收下他人礼物，表达不得体。B项，工作人员对顾客说 “你想干什么？”，语气不尊重，不礼貌，表达不得体。C项，动刀动怆：形容解决矛盾的方式不当。句中用作外交用语不够正 式，表达不得体。D项，老朽：谦辞，老年人的自称。在这里用于高龄的前院长对他人的自称，表达得体。 6.D【解析】“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”中的“美人”代指君王。A项，“美人二八颜如花，泣向春风畏花落”中的“美人” 指的是容貌美丽的女子。B项，“美人在云端，天路隔无期”中的“美人“指的是所思之人。C项，“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉”中 的“美人”指的是容貌美丽的女子。D项，“叹概诉同旅，美人无相闻”中的“美人”代指君王，与题干中的“美人”是同一意象。 7.D【解析】③句提出了一个大的行为及目标，起引领话题的作用，应为首句。④句紧承句，从反面强调不能采取的做法。 ⑥句与④句形成“不可…而要”的关联句，从正面指出应该怎么做，所以④⑥句紧密相连。⑤句中的“为此”指代⑥句 所说的要根植大地、连通地气的做法，起到承上启下的过渡作用。②句是对“行万里路”以及“根植大地，连通地气”的进一 步具体说明，所以②句承接⑤句。①句是对前面叙述的内容进行升华描述，收束全段。故正确的排序为③④⑥⑤②①。 8.A【解析】“梅兰竹菊”为花中四君子，“琴棋书画“为文人四友，二者在内容上都是中国传统文化中具有代表性的事物，均 为并列结构的名词词组，对仗工整。从结构上来看，“梅兰竹菊”是四种并列的植物，属于名词性并列短语，“修身性”是动宾 结构，表示修身养性：“琴棋书画”也是四种并列的事物，同样为名词性并列短语，“雅情操”是动宾结构，意为使情操高雅，二 者结构相同，对仗十分工整。因此，A项是最恰当的下联。 9.B【解析】A项，体现的是祥子刚到城里，对生活充满希望，想要努力买车的状态。B项，祥子没有什么表情，似乎什么也没 ·1·云南省2026年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试 (第一次文化素质模拟考试) 语 文 全卷共3个大题，34个小题：满分120分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用器色碳素笔符自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认直核准条形码上 的个人 ... ...
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