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课件网) 冀中的地道战 课前导入 你看过电影《地道战》吗？冀中平原上的广大抗日军民依靠地道，狠狠地打击了日本侵略者。今天，我们一起学习课文《冀中的地道战》，走进我国抗日战争史上这一惊人的奇迹。 地道战简介 地道战是在中国抗日战争时期，在华北、冀中平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。 地道战从晋察冀边区保定清苑的冉庄开始，经过不断发展，从单一的躲藏发展成能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐渐形成了房连房、街连街、村连村的地道网,能够做到内外联防，互相配合，打击敌人。 助学资料 侵略 堡垒 任丘 搁浅 缺陷 拐弯 岔道 qīn lüè lěi gē rén qiū guǎi chà 我会读 xiàn 侵略 堡垒 任丘 搁浅 缺陷 拐弯 岔道 任务 重任 多音字 任 辨析 用于地名或作姓时，读二声；其他情况一般读四声。 （rén） 任丘 姓任 （rèn） 例句 姓任（rén）的那位同志刚接到一项非常重要的任（rèn）务。 我会写 侵 略 筑 堡 党 丘 妨 蔽 陷 拐 （入侵） （侵略） （建筑） （堡垒） （党员） （山丘） （妨碍） （遮蔽） （陷入） （拐弯） 甲骨文的“丘”字很形象地表示出两座小山的样子。 趣识字———丘 甲骨文 金文 篆书 楷书 本义：小土山。 简化 规范化 ①无法计算数目，形容极多。（ ） ②被别的事物遮住不易被发现。（ ） ③使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓 慢或困难。（ ） ④侵犯掠夺。（ ） ⑤大声喊叫。（ ） 解词义 不计其数 隐蔽 侵略 妨碍 吆喝 初读感知 1.记下自己的阅读时间； 2.给课文划分段落，并将你在阅读中产 生的问题记录下来； 3.完成下面的阅读检测题。 用较快的速度默读课文： 根据课文内容判断下面说法的对错。 （1）地道战是冀中人民为了粉碎敌人的“扫荡”, 创造的新的斗争方式。（ ） （2）地道里面光线不好,比较昏暗。（ ） （3）人在地道里不能了解上面的情况。（ ） （4）地道的出口开在隐蔽的地方,旁边堆满荆棘。 （ ） 阅读检测题 √ × × √ （5）本文以地道的结构特点为线索,介绍了冀中地道 战的产生背景、作用以及意义。（ ） （6）文中说地道战是一个“奇迹”,是因为全世界都 没有这样的建筑。（ ） （7）地道战的意义在于,有了地道战这个斗争方式， 冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打 击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇 迹。（ ） √ × √ 文中哪个句子最能概括地道战给你留下的印象？ 说起地道战，简直是个奇迹。 这句话对冀中地道战作了高度评价，并热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。 作者从哪些方面向我们介绍了地道？ 这篇课文从冀中地道的产生、式样、结构特点及重要作用等方面进行了介绍和说明。 读到“人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？”我就知道这段话要讲什么，所以我读得很快。 在阅读课文的过程中，你产生了哪些疑问？ 看到课文题目，我产生了疑问：地道是什么样的？在地道里怎么打仗呢？ 阅读方法 带着问题读文章： 方法借鉴 1.从现有问题出发：题目中的问题、文章 中的问题等。 2.自主提出问题。 3.边读文章边提问题。 地道是什么样的？ 在地道里怎么打仗呢？ 看到课文题目，你产生了哪些疑问？ 品读鉴赏 默读第1～2自然段，想一想：为什么要进行地道战？ 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 哪段话交代了地道战出现的历史背景？ 1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。 说起地道战，简直是个奇迹。 读读下面这句话，它在文中起什么作用？ 总起句，为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。 读 ... ...
