知识点及2025秋期末测试卷(附答案)-人教版(五线谱)(新教材)初中音乐七年级上册

知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-人教版（五线谱）（新教材）初中音乐七年级上册 核心知识点梳理 旋律的奥秘 旋律表现奥秘：旋律通过音高起伏、节奏变化、速度力度把控表达情感，比如上行旋律常显激昂，下行旋律多显舒缓。 旋律结构规律：常见结构有乐句、乐段，乐段多由两个对比或呼应的乐句组成，类似“问答”形式；还有重复、对比、发展等结构手法。 旋律创新方法：通过改变节奏、加入装饰音（倚音、波音等）、转调等方式让旋律更具特色。 和声的力量 原位和弦构成：由三个或三个以上不同音按三度关系叠加而成，基础原位和弦有主和弦、属和弦、下属和弦，核心是根音、三音、五音的稳定搭配。 原位和弦变体：包括转位和弦（根音不处于最低音）、增减和弦等，变体可丰富和声色彩。 分解和弦：将和弦各音按先后顺序弹奏，常出现在旋律伴奏中，让音乐更流畅；为小乐队编配时，需结合乐器特点搭配和声。 复调的智慧 复调类型：主要有对比复调（不同旋律线条同时进行，相互对比）、模仿复调（一个旋律先出现，其他声部模仿跟随）。 经典复调形式：赋格曲是严谨的复调音乐形式，有主题、对题、答题等部分；回文诗式复调类似文字回文，旋律可反向进行。 复调编织方法：通过控制声部数量、调整旋律节奏差异，让多个旋律和谐共存。 配器的色彩 乐器音色分类：按音色可分为弦乐器（如小提琴、大提琴）、木管乐器（如长笛、单簧管）、铜管乐器（如小号、圆号）、打击乐器（如定音鼓、三角铁）四类。 配器核心：是根据音乐表达需求，为不同乐器分配旋律、和声或节奏声部，如同“调色”般搭配声音色彩。 配器方法：需了解各类乐器的音色特点和演奏能力，合理组合乐器，突出音乐的层次与情感。 印在心里的歌 《没有共产党就没有新中国》：旋律庄重激昂，节奏规整，表达对党的热爱与赞颂。 《我的祖国》：旋律悠扬舒展，情感真挚，展现对祖国山河与人民的深情。 期末测试卷及答案 单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，） 下列关于旋律表现的说法，正确的是（ ） 上行旋律一定表达悲伤情绪 B. 旋律的情感表达仅由音高决定 节奏变化会影响旋律的情感传递 D. 速度力度对旋律表现无影响 旋律结构中，两个相互呼应的乐句组成的基本单位是（ ） A. 乐句 B. 乐段 C. 乐章 D. 乐节 下列哪种方法不能让旋律更具特色（ ） A. 加入倚音装饰 B. 重复原有旋律 C. 进行转调处理 D. 改变原有节奏 原位和弦的构成基础是（ ） A. 二度关系叠加 B. 三度关系叠加 C. 四度关系叠加 D. 五度关系叠加 下列属于原位和弦变体的是（ ） A. 主和弦 B. 属和弦 C. 转位和弦 D. 三和弦 分解和弦的特点是（ ） A. 各音同时发声 B. 各音先后发声 C. 仅包含两个音 D. 无固定音程关系 为班级小乐队编配合奏曲时，首要考虑的是（ ） A. 乐器数量多少 B. 乐器音色搭配与和声协调 C. 演奏难度高低 D. 乐曲时长长短 对比复调的核心特点是（ ） 多个声部重复同一旋律 B. 多个旋律线条相互对比又和谐共存 只有一个主旋律 D. 旋律按固定节奏重复 下列属于经典复调形式的是（ ） A. 进行曲 B. 赋格曲 C. 圆舞曲 D. 摇篮曲 回文诗式复调的显著特点是（ ） A. 旋律可反向进行 B. 旋律重复次数固定 C. 只有两个声部 D. 和声简单单一 编织复调音乐时，不需要关注的是（ ） A. 声部数量控制 B. 旋律节奏差异 C. 乐器价格高低 D. 旋律和谐度 配器的核心作用是（ ） A. 增加演奏难度 B. 搭配声音色彩，丰富音乐表达 C. 减少乐器使用 D. 缩短乐曲时长 下列属于弦乐器的是（ ） A. 长笛 B. 小提琴 C. 小号 D. 定音鼓 木管乐器的音色特点是（ ） A. 明亮高亢 B. 浑厚饱满 C. 悠扬柔和 D. 清脆响亮 下列属于铜管乐器的是（ ） A. 单簧管 B. 大提琴 C. 圆号 D. 三角铁 打击乐器在配器中的 ... ...