考点02：物质在氧气中燃烧 1．实验现象的正确描述和记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 C．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 2．为测定空气中氧气的含量，某同学将图甲实验进行改进，改进后的实验装置如图乙所示，(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是( ) A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为： B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 3．下列实验现象描述正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁 4．如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验装置。下列说法不正确的是( ) A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 5．下列有关实验现象的描述正确的是( ) A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 B．红磷在氧气中燃烧产生太量的白色烟雾，放出大量的热 C．木炭在氧气中燃烧发白光，放出大量的热，生成二氧化碳 D．铁丝空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 6．分别将木炭、铁丝、红磷、硫粉四种单质放入氧气中燃烧，其中属于它们产生的共同现象的是（ ） A．有气体生成 B．发出明亮的白光 C．放出热量 D．火星四射 7．已知相同情况下，氧气的密度大于空气的密度，则空气中氧气的质量分数（ ） A．约等于21% B．大于21% C．小于21% D．无法确定 8．如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应（ ） A．都是分解反应 B．都生成气体 C．都放出热量 D．都产生蓝紫色火焰 9．下列实验现象描述正确的是（ ） A．白磷燃烧产生大量的白雾 B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．木炭燃烧发出白色火焰 D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 10．如图所示为硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中 集气瓶中放少量水的目的与其他两个装置不同，该集气瓶放少量水的目的是 。 11．下列变化中：①木炭在氧气中燃烧；②硫在氧气中燃烧；③红磷在氧气中燃烧； （1）发出蓝紫色火焰的是 （填编号，下同）； （2）生成大量白烟的是 。 12．空气是宝贵的资源，请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 （1）从分类角度：空气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。 （2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，下列图中，可表示空气微观模型的是____(填字母)。 A． B． C． 13．氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较 的气体。能支持燃烧，在一定条件下跟多种物质发生化学反应。硫在空气中燃烧，发出微弱的 色火焰。在纯氧中燃烧发出 火焰。铁丝在纯氧气中 生成一种 色的固体。红磷在氧气中燃烧，放出浓厚的 。 14．小明用下图实验来探究质量守恒定律，反应前天平平衡，他取下此，装置(装置气密性良好)，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并马上塞紧瓶塞。待充分反应后．气球膨胀．立即将装置放回天平左盘，此时他发现天平的指针向右偏 ... ...
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