高三化学二轮复习选择题强化训练：选择题专项训练(八)实验设计与评价

中小学教育资源及组卷应用平台 高三化学二轮复习选择题强化训练：选择题专项训练（八） 实验设计与评价 一、单选题：本大题共20小题，。 1.根据实验操作及现象，下列结论中正确的是( ) 选项 实验操作及现象 结论 常温下将铁片分别插入稀硝酸和浓硝酸中，前者产生无色气体，后者无明显现象 稀硝酸的氧化性比浓硝酸强 取一定量样品，溶解后加入溶液，产生白色沉淀。加入浓，仍有沉淀 此样品中含有 将银和溶液与铜和溶液组成原电池。连通后银表面有银白色金属沉积，铜电极附近溶液逐渐变蓝 的金属性比强 向溴水中加入苯，振荡后静置，水层颜色变浅 溴与苯发生了加成反应 A. B. C. D. 2.下列方案设计能达到实验目的的是( ) 选项 方案设计 目的 用洁净的铂丝蘸取待测液在酒精灯火焰上灼烧，观察现象 检验某溶液中是否含 向淀粉水解液中加入少量银氨溶液，水浴加热 检验淀粉水解是否生成还原性糖 用、、溶液组成原电池装置 比较、的金属活动性 取溶液，滴加滴溶液，振荡充分反应后滴加滴溶液 比较和的溶度积大小 A. B. C. D. 3.下列实验操作对应的现象和结论均正确的是( ) 选项 实验操作 现象 结论 用玻璃棒蘸取溶液滴到淀粉试纸上 试纸变蓝色 溶液一定是氯水 向稀和稀两种溶液中分别加入粉 均有气泡冒出 两者均发生氧化还原反应 将通入溶液中 有白色沉淀生成 白色沉淀是 向浓度均为和混合溶液中滴加 少量溶液 出现黄色沉淀 A. B. C. D. 4.下列实验操作对应的实验现象及实验结论都正确，且两者具有因果关系的是( ) 选项 实验操作 实验现象 实验结论 常温下将铁片分别插入稀硝酸和浓硝酸中 前者产生无色气体，后者无明显现象 稀硝酸的氧化性比浓硝酸强 取一定量样品，溶解后加入溶液，后加入浓 产生白色沉淀，后不消失 此样品中含有 向溶液中滴加过量溶液，再滴加溶液 先生成白色沉淀，后生成蓝色沉淀 少量铝热剂只含有一种金属氧化物溶于足量稀盐酸后，分为两等份，再分别滴加铁氰化钾溶液和溶液 分别出现蓝色沉淀和溶液变红 铝热剂中可能含有 A. B. C. D. 5.下列实验探究方案能达到探究目的的是( ) 选项 探究方案 探究目的 向淀粉和稀硫酸共热后的溶液中，加入溶液中和，再加入新制悬浊液，加热后观察有无红色沉淀生成 淀粉是否发生水解 向沉淀中分别滴加盐酸和氨水，观察沉淀变化 为两性氢氧化物 向久置氯水中滴加少量溶液，观察有无气体生成 氯水中是否已经分解 向和的混合溶液中，滴加滴溶液，观察沉淀颜色 A. B. C. D. 6.下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 验证乙醇消去反应的产物是乙烯 将乙醇和浓硫酸混合，迅速加热到，产生的气体通入溴的四氯化碳溶液中，观察是否褪色 检验新制氯水的酸碱性 将试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取新制氯水点在试纸中部，再与标准比色卡对照 除去气体中混杂的少量气体 将混合气体依次通过盛有饱和溶液和浓硫酸的洗气瓶 检验中是否含有 向少量固体样品中滴加适量稀硝酸溶解后，再滴加少量酸性高锰酸钾溶液 A. B. C. D. 7.下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 检验溶液中是否含有 向溶液中滴加氯水，再滴加溶液，溶液变成红色 检验原溶液中只有部分被还原 向溶液中加入铁粉，充分振荡，再滴加少量盐酸酸化后，滴入滴溶液，溶液变红 除去溶液中的少量 向溶液中加入足量铜粉，充分反应后过滤 除去溶液中的少量 向溶液中加入足量粉末，搅拌，充分反应后过滤 A. B. C. D. 8.下列实验操作及现象能够达成相应实验目的的是( ) 实验目的 实验操作及现象 检验溶液是否变质 向溶液中加入溶液，出现白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解 证明酸性条件下氧化性强于 向淀粉溶液中滴入滴稀硫酸，未见溶液变蓝；再加入的溶液，溶液立即变蓝色 证明碳的非金属性强于 ... ...